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班班级量化考核细则为了使大家形成良好的生活和学习习惯,督促同学们严格遵守学校的各项规章制度,创建一个一流的班集体,下面是本站为大家带来的，希望能帮助到大家!
班级管理量化考核细则
为了加强学生工作的规范化管理，进一步强化各班级优良班风的建设，依据学院《学生手册》的规章制度，结合本学院的实际情况，特制定本细则。
一、考核总则
1、班级量化考核结果作为评比省、市、校、院文明班级、优秀班主任、班主任助理、学生导师和优秀班长的主要依据之一。同时作为分配班级国家奖学金、励志奖学金和助学金、省市校院优秀学生干部、入党积极分子和预备党员名额的重要依据。
2、班级月度量化考核分=年级量化考核基本分+考核的加分-考核的扣分，学期考核分等于各月度考核的平均分。
3、每学年3月上旬学院党总支公布第一学期班级量化考核分，每学年9月下旬学院党总支公布第二学期、上一学年班级量化考核分。
二、考核项目
(一)课堂出勤和纪律
1、考核内容：①按要求记录和上交课堂记录表。②学生出勤。③课堂纪律。
2、评分标准：①未按要求记录和上缴记录表者每1次扣0.5分。②迟到或早退每1人次扣0.1分，旷课每1人次扣0.2分。③课堂纪律被任课老师确定为“较差”者扣0.5分，确定为“差”者扣1分。
3、实施办法：管理人员每周五统计各班级学生出勤情况并公示，月底前统计本月出勤扣分并公示。及时填写“旷课反馈单”给班主任处理，并由班长扣相应学生的考核分。
(二)宿舍检查和评比
1、考核内容：①日常宿舍内务检查。②月度“文明宿舍”和“不达标宿舍”。
2、评分标准：①根据学工处公布月度文明宿舍给予该班级每1个“文明宿舍”加4分。②每1个“不达标宿舍”扣4分。③获学期“文明宿舍标兵”每1宿舍加4分，有学期“最差宿舍”每1宿舍扣4分。
3、实施办法：管理人员每周五统计本周检查扣分结果并公示，月底统计本月检查扣分结果并公示，下月初统计各班级“文明宿舍”和“不达标宿舍”的评比结果得分并公示。当天扣分>3分时，及时填写“内务问题单”给生活委员，由生活委员扣除相应宿舍学生的考核分，当天扣分>5分时，送单给班主任处理。
(三)教室卫生和自修纪律
1、考核内容：①教室卫生。②晚自修出勤。③晚自修纪律。
2、评分标准：①教室管理员检查卫生确定为“较差”或“差”的班级，每1个扣1分。②值班老师检查晚自习出勤，旷课每1人次扣0.5分。③值班人员检查晚自修纪律确定为“差”的班级，每1次扣0.5分。
3、实施办法：管理人员每周五统计每周教室检查扣分结果并公示，月底统计本月检查扣分结果并公示。每周教室卫生出现1次“差”的班级，及时填写“教室问题单”给劳动委员，由劳动委员扣教室值日学生的考核分，有2次“差”的班级，第2次送单给班主任处理。
(四)参加校内外活动
1、考核内容：①班级参加校内活动。②班级组织的校外实践活动。
2、评分标准：①参加校、院重大活动，为本学院获奖做出贡献的班级，好人好事，并受到通报表彰的，每1人次加0.5分。②参加校内、外社会实践活动有影响力的，有展板照片、横幅或新闻的班级，每1次加1分。③为提高学校和学院的知名度，受到新闻媒体报道的班级，每1次加5分。
3、实施办法：管理人员月底依据参加活动情况评分并公示。
(五)班级集体荣誉
1、考核内容：班级参加院校的比赛活动，包括军训、运动会和文艺汇演等。
2、评分标准：①本学院竞赛班级获一、二、三等奖，分别加3分、2分、1分。②学校竞赛班级获一、二、三等奖，分别加6分、4分、2分。③省级按学院级加分的3倍计算，其他综合荣誉，每1次加2分。
3、实施办法：管理人员月底负责统计班级集体荣誉得分并公示。
(六)班级个人获奖
1、考核内容：班级个人参加学校、学院的竞赛活动。
2、评分标准：①本学院比赛活动中班级个人获一、二、三等奖，分别加2分、1分、0.5分。②学校比赛活动中班级个人获得一、二、三等奖，分别加为4分、2分、1分。③在学工简报中因拾金不昧等受到通报表扬者1次加1分。
3、实施办法：管理人员月底负责统计班级个人获奖得分并公示。
(七)班级个人处罚
1、考核内容：班级学生受到学校和学院通报批评和处分等。
2、评分标准：①受到学院通报批评者，每1人次扣1分;②受到院警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍处分者，每1人次分别扣4、6、8、10、12分。③处分率5‰扣4分。
3、实施办法：管理人员根据班级学生违纪情况直接考核，按月统计公示。
(八)完成学校和学院任务
1、考核内容：完成学校和学院下达的任务情况，包括就业率等。
2、评分标准：①根据每次班级在年级中的排名，考核分=10-名次。②欠费率<8%(毕业班的欠费率<1%)加5分，就业率>95%加5分。
3、实施部门：管理人员月底按年级按班级任务完成率的排名评分并公示。
三、考核结果
1、按学期按年级评学院“文明班级”，考核分名列前30%者，即可评为学院“文明班级”的评比;按学年按年级评校级以上“文明班级”，考核分名列前15%者，即可评为校级以上“文明班级”的评比。“文明班级”要同时具备以下条件：①班级月度不达标宿舍不超过1个，学期不达标宿舍不超过3个;②班级至少有3个月的文明宿舍率>25%，且最差宿舍率<6%;③班级学生的受处分率<5‰;④班级无重大的安全事故。被评为“文明班级”者，将给予表彰，并颁发荣誉证书和奖金。
2、被评上学校、学院“文明班级”的班级，在评比“优秀班主任”、“班主任助理”、“优秀学生导师”和“优秀班长”中优先考虑，分配给班级的国家奖学金、励志奖学金和助学金、省市校院优秀学生干部、入党积极分子和预备党员的名额将增加“奖励名额”。
班级管理量化考核细则
一、指导思想：班级是学校的基本单位，班级的管理水平，直接体现了学校的整体工作。为落实学校内涵提升工程，更好的调动班主任工作积极性，强化班级管理，体现对班主任工作考核的客观性、合理性，根据我校实际，特制订班级量化管理考核细则。
二、考核的基本内容 1、班主任工作(10分) (1)班主任工作材料：计划、总结(3分);其他上交材料(2分)(如班会教案、主题班会材料等)。 (2)家校联系工作(5分)。 2、班级常规管理(60分) ⑴升旗仪式; ⑵课间操; ⑶眼保操; ⑷卫生; ⑸纪检; ⑹黑板报。 3、学习情况(50分)。 4、荣誉奖励： (1)班级集体荣誉; (2)学生个人荣誉。 5、其它
三、考核细则
(一)班主任工作 (1)开学第二周内按照要求上交本学期班主任工作计划、上学期班主任工作总结(3分);日常举行活动材料(2分)。教导处负责(计划要有学情分析、工作目标、工作重点、工作措施、工作配档表等内容;总结要有情况回顾、经验体会等内容)。 (2)家校联系工作。班主任应主动与学生、家长联系，采用各种形式(电话联系、登门访问、接待家长来访等)与家长沟通，《家校联系手册》记录完整，效果好(5分)。 (二)班级常规管理部分：以下项目根据记录算出平均分并排序，全校第一名为10-5×，第二名为10-5×，以此类推。 1、升旗仪式：刘燕负责每周组织打分，一周一公示，学期末总评。 2、课间操：体育教师负责每天检查，一天一公示，学期末总评。 3、眼保操体育教师负责每天检查，一天一公示，学期末总评。 4、卫生：袁晖负责每天组织打分，一天一公示，学期末总评。 5、纪检： 教导处组织文明监督岗进行检查(每违纪一项-1分)。一天一公示，学期末总评。拾金不昧，将同学、老师丢失的钱物、饭卡、衣服、胸牌等价值5元以上的物品上交学校，或有其他好人好事的行为，如见义勇为等，将在全校对学生进行表扬，并在纪检量化中加1分(造假者扣5分)。举报他人违纪者(如扔垃圾、践踏绿化带，购买零食、从家里带零食到教室等)，每人次在纪检量化中加1分。 6、黑板报：教导处负责每期检查，一期一公示，学期末总评。 (三)学习情况(全镇各班平均分名次+全镇各班优秀率名次+全镇各班后30%平均分名次)÷3为一科名次，加上另外一科或两科名次排序，得分低者为年级第一名记50-20×，第二名为50-20×，以此类推;(成绩由教育办和教导处提供)。 (四)荣誉奖励 1、班级集体荣誉(10分)：学校开展的集体活动，在每项活动中按级部团体总分(镇级和中学校级)第一名为10-5×，第二名为10-5×，以此类推;各项活动中的精神文明班集体另加5×;所有集体活动得分之和第一名记10-5×，第二名为10-5×以此类推。 2、学生个人荣誉：学生代表学校、教育办、乡镇等参加章丘市级以上运动会、艺术活动、演讲比赛、征文比赛等获得的个人荣誉。章丘市级：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分;济南市级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分;山东省级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分;国家级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分;运动员获章丘市运动会前三名2分，四五六名1分。 3、评选出个人荣誉不记分(如三好学生、优秀干部都不计分);个人在学校获得的荣誉不记分。 (五)班级其他管理部分： 1、白云教育(5分)。发表文章：白云教育编辑部负责;全校按照用稿量从多到少的顺序排序，第一名为5-3×，第二名为5-3×，以此类推，无录用稿件班级计2分。 2、公物维护：(10分)公物指教室门窗、玻璃、课桌凳、楼道和校园卫生区内属于本班管理区域内的一切公共设施，损坏价值约每30元扣该班1分(若能查出损坏者，只照价赔偿，不扣分)，扣完为止，总务处负责。 3、加分项目为学校做出突出贡献或好人好事，见义勇为，受学校通报嘉奖者，每人次加班级量化5分;受上级部门通报嘉奖者，每人次加班级量化10分。 4、扣分项目 (1)学生打架斗殴，致人伤残者，除学生赔偿损失、负责医疗费外，一次扣班级量化5分。 (2)顶撞或辱骂老师者每次扣班级量化3分,造成恶劣影响者扣5分(由全体教师向教导处反映).
四、班主任的奖罚班主任如有下列情况之一，不得评优，也不得发放考核奖金。
(1)班级中发生重大安全责任事故，一票否决; (2)不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者; (3)因失职、渎职造成班级较大事故(含人身与财物安全事故)或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者; (4)因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者; (5)学期考核不合格者。
五、考核办法
1、以各种检查记录、资料为主要依据，若计算每项过程中出现分数相等的班级，则按两个(或多个)班级应赋分的平均分来计算。 2、各项得分之和为该班学期最后得分;若总分相等则参考班级学习成绩，学习成绩靠前者优先，再相等则参考教职工考核成绩。 3、本考核细则由教导处人员与每个办公室推荐一名班主任进行核算。 4、一学期结束后，按学校班级数×比例确定优秀班集体进行表彰。 5、未尽事宜由校委会另行协商解决。
班级管理量化考核细则
一、目的意义
为了强化师范生日常行为规范养成训练，进一步提高我校常规管理水平，促进优良校风的建设，特制订班级管理量化考核细则，并在今后的实践中不断改进，不断完善。 二、实施细则 1、十项检查，每项十分，共计一百分。班级其它的情况记入加减分项。一周内出勤、卫生、两操、早读、写字课、仪表、公物等的累计得分为周汇总得分;一周内每次检查集会、自主管理得分的平均分为周汇总得分。十项检查得分与加减分项得分合计为周汇总得分。周汇总得分的平均分为月小结得分，月小结得分的平均分为学期评定得分。 2、检查采取定期和不定期相结合的.方式进行，逐项分解，量化记分，做到日检查、周汇总、月小结(每四周小结一次)、学期评定。 3、每四周，学校将按照考核得分，按30%的比例分别评定出清洁区和教室较好的班级并授予流动红旗、较好的宿舍授予星级宿舍。 一、指导思想：班级是学校的基本单位，班级的管理水平，直接体现了学校的整体工作。为落实学校内涵提升工程，更好的调动班主任工作积极性，强化班级管理，体现对班主任工作考核的客观性、合理性，根据我校实际，特制订班级量化管理考核细则。
二、考核的基本内容
1、班主任工作(10分) (1)班主任工作材料：计划、总结(3分);其他上交材料(2分)(如班会教案、主题班会材料等)。 (2)家校联系工作(5分)。 2、班级常规管理(60分) ⑴升旗仪式; ⑵课间操; ⑶眼保操; ⑷卫生; ⑸纪检; ⑹黑板报。 3、学习情况(50分)。 4、荣誉奖励： (1)班级集体荣誉; (2)学生个人荣誉。 5、其它
三、考核细则
(一)班主任工作 (1)开学第二周内按照要求上交本学期班主任工作计划、上学期班主任工作总结(3分);日常举行活动材料(2分)。教导处负责(计划要有学情分析、工作目标、工作重点、工作措施、工作配档表等内容;总结要有情况回顾、经验体会等内容)。 (2)家校联系工作。班主任应主动与学生、家长联系，采用各种形式(电话联系、登门访问、接待家长来访等)与家长沟通，《家校联系手册》记录完整，效果好(5分)。 (二)班级常规管理部分：以下项目根据记录算出平均分并排序，全校第一名为10-5×，第二名为10-5×，以此类推。 1、升旗仪式：刘燕负责每周组织打分，一周一公示，学期末总评。 2、课间操：体育教师负责每天检查，一天一公示，学期末总评。 3、眼保操体育教师负责每天检查，一天一公示，学期末总评。 4、卫生：袁晖负责每天组织打分，一天一公示，学期末总评。 5、纪检： 教导处组织文明监督岗进行检查(每违纪一项-1分)。一天一公示，学期末总评。拾金不昧，将同学、老师丢失的钱物、饭卡、衣服、胸牌等价值5元以上的物品上交学校，或有其他好人好事的行为，如见义勇为等，将在全校对学生进行表扬，并在纪检量化中加1分(造假者扣5分)。举报他人违纪者(如扔垃圾、践踏绿化带，购买零食、从家里带零食到教室等)，每人次在纪检量化中加1分。 6、黑板报：教导处负责每期检查，一期一公示，学期末总评。 (三)学习情况(全镇各班平均分名次+全镇各班优秀率名次+全镇各班后30%平均分名次)÷3为一科名次，加上另外一科或两科名次排序，得分低者为年级第一名记50-20×，第二名为50-20×，以此类推;(成绩由教育办和教导处提供)。 (四)荣誉奖励 1、班级集体荣誉(10分)：学校开展的集体活动，在每项活动中按级部团体总分(镇级和中学校级)第一名为10-5×，第二名为10-5×，以此类推;各项活动中的精神文明班集体另加5×;所有集体活动得分之和第一名记10-5×，第二名为10-5×以此类推。 2、学生个人荣誉：学生代表学校、教育办、乡镇等参加章丘市级以上运动会、艺术活动、演讲比赛、征文比赛等获得的个人荣誉。章丘市级：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0.5分;济南市级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分;山东省级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分;国家级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分;运动员获章丘市运动会前三名2分，四五六名1分。 3、评选出个人荣誉不记分(如三好学生、优秀干部都不计分);个人在学校获得的荣誉不记分。 (五)班级其他管理部分： 1、白云教育(5分)。发表文章：白云教育编辑部负责;全校按照用稿量从多到少的顺序排序，第一名为5-3×，第二名为5-3×，以此类推，无录用稿件班级计2分。 2、公物维护：(10分)公物指教室门窗、玻璃、课桌凳、楼道和校园卫生区内属于本班管理区域内的一切公共设施，损坏价值约每30元扣该班1分(若能查出损坏者，只照价赔偿，不扣分)，扣完为止，总务处负责。 3、加分项目为学校做出突出贡献或好人好事，见义勇为，受学校通报嘉奖者，每人次加班级量化5分;受上级部门通报嘉奖者，每人次加班级量化10分。 4、扣分项目 (1)学生打架斗殴，致人伤残者，除学生赔偿损失、负责医疗费外，一次扣班级量化5分。 (2)顶撞或辱骂老师者每次扣班级量化3分,造成恶劣影响者扣5分(由全体教师向教导处反映).
四、班主任的奖罚班主任如有下列情况之一，不得评优，也不得发放考核奖金。
(1)班级中发生重大安全责任事故，一票否决; (2)不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者; (3)因失职、渎职造成班级较大事故(含人身与财物安全事故)或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者; (4)因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者; (5)学期考核不合格者。 五、考核办法 1、以各种检查记录、资料为主要依据，若计算每项过程中出现分数相等的班级，则按两个(或多个)班级应赋分的平均分来计算。 2、各项得分之和为该班学期最后得分;若总分相等则参考班级学习成绩，学习成绩靠前者优先，再相等则参考教职工考核成绩。 3、本考核细则由教导处人员与每个办公室推荐一名班主任进行核算。 4、一学期结束后，按学校班级数×比例确定优秀班集体进行表彰。 5、未尽事宜由校委会另行协商解决。 班级管理量化考核细则范本2