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【www.cnmengfu.com--班会教案】
品德教育在任何时间段都非常重要，我们老师更应该教导好我们的学生。下面是本站为大家带来的道德教育主题班会教案，希望能帮助到大家!道德教育主题班会教案
活动目的：
1、通过学习，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分。
2、通过各种形式，使学生知道勤俭节约已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，使学生知道勤俭节约的重要。
活动准备：每个同学搜集关于廉洁的'名人故事。
活动过程：
一、主持人宣布《敬廉崇洁》主题班队活动开始。
合：尊敬的老师，同学们，下午好!
甲：《敬廉崇洁》主题班会活动现在开始。
乙：全体起立，背诵<八荣八耻>。
二、请听故事《廉洁自律——人民的勤务员》
乙：同学们，听了故事你们有什么感受呢?
1、学生以小组为单位进行讨论。
2、选举代表畅所欲言
三、师生共同学习什么叫廉洁
乙：之前让大家收集了很多关于廉洁的知识，我们一起来交流吧
同学们畅所欲言，谈认识。
甲：廉洁自律，立身之本
乙：反腐倡，众志成城。
乙：清政廉洁是一种人格境界，它要求人们诚信，正直。
甲：清正廉洁是一种个人的道德修养，只有遵纪守法，不贪婪，才能善待父母，朋友，善待周围一切的人。
乙：清正廉洁是一个人的立身之本，是一个民族，一个国家的生存之道。
甲：从古至今，我们国家清政廉洁的人数不胜数。请大家来讲讲故事吧。
各小组推选代表为大家讲故事。
四、同学们在生活你是如何廉洁自身的呢?
班级小记者现场采访班级同学
五、读读背背廉洁名言
六、班主任总结：
今天，我们的主题班会开展得很成功，同学们的热情使我感动。是的，清政廉洁，是你人生旅途中美丽花草的种子，只要辛勤的耕耘，就一定能绽放出美丽花朵，清政廉洁，是一股清泉，滋润着我们的心。拥有廉洁，你的世界会无限大，生活会无限好，你会美丽到永远!让我们心中时刻装着它—清政廉洁，让我们携起手来，争做一名正直无私，自律自强的公民，共同为我们构筑清政廉洁这座大厦而努力吧!
道德教育主题班会教案
一、活动目的及指导思想
为了不断提高小学生的道德须知和文明水平，组织学生在家庭、学校、社会参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生的积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。希望能通过本次主题班会活动，培养学生从我做起，从身边做起，从现在做起，努力提高自己的文明素质，争做一个有道德的文明中学生。
二、活动准备
1、班委会：召开班委工作例会，布置任务。收集一些与道德、文明等有关的用语和故事，尤其是一些发生在我们身边的、发生在本班的故事。
2、活动方式：以小组合作形式开展主题活动。
三、活动过程
1、主持人宣布主题班会开始，以及本次班会的主要活动。
讲道德、讲文明是中华民族的传统美德。我国也是世界闻名的道德礼仪之邦。在我们的生活中，也处处能见到有道德的人，以及文明道德的感人故事。今天的主题班会我们就来讨论一下：怎样才能做一个新世纪的有道德的中学生?在我们的生活中，怎样才能提高自己的道德素质，怎样才能让我们成为一个有道德的人呢?
在我们将要讨论之前，先请大家看大屏幕!
刚才我们看了屏幕上的一些小故事。现在，让我们讨论一下：在我们的身边，有哪些不文明、不道德的事呢?
2、小组讨论：
3、各小组汇报讨论结果：
4、班主任老师作总结陈词：
5、主持人宣布主题班会结束。
四、总结：
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的'人!意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。要成为一个有道德的人，要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做有道德的人，学做懂文明的人，爱护环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让道德之花、文明礼仪之花在校园处处盛开。
请记住：勿以善小而不为，勿以恶小而为之!
让我们一起努力，做一个有道德的人吧!
道德教育主题班会教案
教学目的：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。
教学过程：
一谈话导入：
今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人(发言)
二 情景表演《两人三足走》
1 分组，安排成两小组进行两人三足走比赛。
2 一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导。为什么他们玩不到一块呢?谁来说说自己的看法。(学生自由发言)
3 面对这种情形，该怎么办呢?让学生谈谈自己的观点。
4 是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。(引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。)
小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。这是一个有道德的学生的基本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。
三 创设情景
1多媒体播放不文明的漫画。
2 这些图片中事，我们 已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们 对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。(学生自由发言)
3 同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与，需要大家共同营造。)在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。
4 多媒体出示公益广告视屏。
5 通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们 只要迈出一小步，就能做到。
6相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。
7 说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多，更好。
8. 出示一首儿歌让学生多种形式读。
四 扩展活动
1 出一些抢答题，以小组比赛形式进行。
2 再出一些填空题，以开火车形式进行
做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活种缺乏社会公德不文明的事，也听到了许多有文明有道德的事。其实遵守社会公德，做个有道德的人并不难，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，从举手之劳做起，养成良好的行为习惯
4 班会开到这，同学应在心底立志做个怎样的学生来呢(学生自由发言)
引导学生许诺：做个有文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的好学生。
5主题班会活动在歌声中结束。