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我们是唱着雷锋之歌踏着雷锋的足迹前进的一代。雷锋精神影响了我们很多人。下面是本站为大家带来的学雷锋,我传承，希望能帮助到大家!学雷锋,我传承
在这个星期二的课堂上，沙老师提出学雷锋活动，并要求我们按小组独立完成活动任务。
作为小组长，我立即组织张帆、瞿立桐、胡彤彤、汪文林四位组员一起开始讨论活动内容，大家提出各种各样的学雷锋活动，为使活动顺利进行，并且做到有特色有意义，我们选择了周末到孤寡老人家送温暖活动，并获得了小组成员的一致认可。随后，我们一起制定了详细的活动计划，根据小组成员的能力水平进行分工，并约定好集合出发的时间与地点。大家都各自为周末的学雷锋活动开始进行准备工作。
我们非常期盼周末的到来。
作为小组长，我义不容辞的承担了寻找送温暖的目标。周五一放学，我在妈妈的陪同下，到小区居委会寻求支持。在工作人员的配合下，我们顺利的找到了一户残疾老人家，并与老奶奶取得了联系，在将我们的策划内容告知老奶奶后，老奶奶欣然接受了我们的活动要求。
按活动计划，我与瞿立桐分别还要负责准备水果与工具。星期六一早，我到超市买了很多水果，有苹果、橙子、香蕉、哈密瓜等等，还准备了干净的抹布、鞋套、相机等。
好兴奋，终于盼到星期天了。
一大早，我就和老奶奶电话约好了上门时间。随后，我和爸爸、妈妈开车来到学校门口接同学。大家都准时在校门口等侯，妈妈还为我们五个同学拍了活动的出发集体照。
“出发!”
一到老奶奶家，老奶奶热情的迎接我们，我们齐声向老奶奶问好。我和瞿立桐笑呵呵的送上水果。大家套好鞋套进去后，我们就按计划开展行动。先是胡彤彤与瞿立桐轮流给老奶奶讲《幽默故事》，他们讲得很生动，老奶奶听得呵呵直笑。在讲故事的同时，我和张帆、汪文林也开始打扫卫生，伴随着生动的故事与愉快的笑声，我们很快完成了卫生清洁工作。在讲故事节目之后就是我和张帆的黑管演奏。先是我们合奏了一曲，然后我俩轮流将拿手的曲子吹奏给大家听。在这个节目中，老奶奶还问我们，这个乐器是不是黑管?原来老奶奶也知道这种乐器。老奶奶还接着说道：“你们吹得不错呀!” 之后就是我们的第三个节目，集体合唱。计划中的第一首是《小苹果》，但大家有点拘谨，唱不起来。于是我就开始领唱，随后大家就唱开了，连老奶奶也跟着一起唱起了《小苹果》。最后，我们奉上了拿手节目《青春修炼手册》，我们一起又跳又唱，欢快的歌声伴随着青春的舞步，让老奶奶乐翻了天。
活动结束后，我组织小组一起讨论学雷锋活动心得。我们觉得学习雷锋，其实不需要做惊天动地的大事，只需要从我们身边的小事做起，从自我做起，从为他人服务做起。作为一名小学生，一名班干部，捡起地上的果皮纸屑，擦干净一扇扇门窗，主动关掉教室走廊的长明灯，积极回收废品变废为宝，修理教室里被损坏的公物，帮助身边需要帮助的人，帮老人开开心等等，就是雷锋精神的延续。
这次活动的成功，归结为：一个详略得当的策划方案，明确的目标，强有力的执行能力，小组成员有效的沟通及小组成员的服从与协调等。
学雷锋,我传承
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每当耳畔响起这首经典的老歌，在我的心里都会想起一段美好的回忆、一段动人故事。那时的我们，是唱着雷锋之歌成长，踏着雷锋的足迹前进。
雷锋，一个中国人熟悉的名字，50年过去了，社会生活发生了很大的变化，可雷锋这个名字及其所代表的高尚精神内涵，始终唱响了时代的最强音。49年前的今天，毛泽东发表了“向雷锋同志学习”的题词，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动，雷锋精神的传播，极大地改变了社会风貌，教育影响了几代人。有人会问什么是标准的雷锋精神?可以说，扶老人过马路、主动关心弱势群体、帮助有困难的同志，在平凡的岗位上兢兢业业的工作，凡是我们力所能及的事都可以说是雷锋精神。雷锋精神在我看来主要涵盖了这两个方面。一是全心全意为人民服务的精神;二是艰苦朴素勤俭节约的品质。雷锋是一名普通的解放军战士，他身上的魅力不仅是共产主义精神的体现，同时也是对中华民族传统美德的诠释。雷锋是个穷苦孩子出生，新中国给了他新生，所以他就像孩子报答父母的养育之恩一样，对新社会怀有感恩。
他把平时俭省下来的积蓄寄给战友困难的家庭，寄给遭受灾荒的不相识的人们;他用业余时间辅导驻地附近学校的孩子们，帮助他们好好学习，教育他们养成健康的品德，树立远大的理想;雷锋出现在哪里，好事就做到哪里。影片中还记叙了他冒雨护送老人;他用自己的钱为丢了车票的旅客买票;深夜为战友缝补衣服……。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己为人的人，仍被人们亲切地称为“活雷锋”。在学习雷锋的活动中，那时的我们会选择到学校、街道、职工食堂去做好事，帮助食堂洗碗、擦桌子，帮助街道清扫卫生;在马路的山坡道上帮助拉板车人推车;在同学中开展“一帮一，一对红”等活动。正是这种雷锋精神，使我们从小就懂得关爱他人，帮助他人。那时候觉得做好事，帮助他人是一件很光荣的事情。
如今50年过去了，雷锋精神也在一点点弱化，现在的孩子可能对雷锋是谁都不太清楚了，跟他们谈做好事、艰苦朴素，他们会不理解。在市场经济时代再谈学雷锋，在有些人看来是与时代不合拍的事情。但我想，新的时代对雷锋精神也应有一个新的诠释，再不能把当义务清洁工、扶老人过马路、为战友补袜子作为雷锋精神的体现，而应把雷锋精神赋予新的内涵，那就是关注弱势群体、为群众解决实际困难等。
我们的时代需要雷锋精神，呼唤雷锋精神。如果我们社会中的每一个人，都向雷锋一样无私的帮助别人、关爱别人，正如《爱的奉献》歌中唱的那样，只要人人都献出一点爱，我们的世界将变成美好的世界。
学雷锋,我传承
雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵，而他却做出了不平凡的举动，好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大，是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起，用革命的干劲深深地鼓舞着自己，用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了，他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了，雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候，他偷偷地以战友的名义寄钱……他常说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这就是说，不单单是补棉裤、寄钱……雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。
每天在学校，我也想做好事，受到老师的表扬。假如我捡到钱包，一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难，我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书，我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务，并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大，完全出自于平凡，而这些都是表现在一些极小的事情上。 其实在我们班也有许多“小雷锋”，学校要求搬花，同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了，同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了，同学们主动洗;班里的桌椅坏了，同学们主动修好……
我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神，让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!