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通过主题教育,引导广大党员干部在认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在坚定信仰信念,传承红色基因,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上,立场更坚定、行动更自觉。本站为大家整理的相关的教育系统主题教育党课,供大家参考选择。

  教育系统主题教育党课

  同志们:

  党的十九大决定开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,这是以习近平总书记为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重要部署,主要是回顾我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴所走过的光辉历程,回望初心、追本溯源,立足时代、担当使命。我县“不忘初心、牢记使命”主题教育于9月12日正式启动,教育系统随即也启动主题教育,根据县委“不忘初心、牢记使命”主题教育的安排部署,要求领导干部讲专题党课,今天,我结合前段时间的学习调研体会,与大家一起交流探讨开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的感悟与思考。

  这次党课的主题是:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,牢牢把握主题教育的根本任务和总要求,聚焦“教育报国守初心 立德树人担使命”,为建设现代化教育强县,办好人民满意教育,助力xx经济社会高质量快速发展,启迪思想、校准航向、提供保障。今天,我主要讲三个方面的内容。

  一、教育发展步入新时代所面临的新形势

  教育是提高人的综合素质、促进人的全面发展的重要途径,也是民族振兴、社会进步的重要基石。党的十九大郑重宣示中国特色社会主义进入新时代,教育发展也必将面临新任务、新目标,在今年的全国教育大会上,习近平总书记围绕如何做好新时期的教育工作发表了重要讲话。他系统总结了我国教育事业发展的成就与经验,深入分析了新时代新形势对教育提出的更高要求,对加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出了全面部署。新时代教育发展也进入新阶段、面临新任务、承接新担当。

  (一)教育发展进入新阶段。以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,把教育摆在优先发展的战略位置,中国教育事业发生了历史性变革,取得了历史性成就,中国教育总体发展水平进入世界中上行列,教育事业进入了新的时代,进入新时代以来,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。而我国社会主要矛盾的变化,使新时代教育的主要矛盾也相应地表现在人民群众日益增长的美好教育需要与教育发展不平衡不充分之间的矛盾。解决我国现阶段教育事业发展的不平衡不充分问题,是新时代给教育改革发展事业提出的时代新要求。

  (二)教育发展面临新任务。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想,教育对实现中华民族伟大复兴有着重要意义。因此,习近平总书记在这次全国教育大会上强调“坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命”。当前,我们正处在决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大进程中,我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须充分发挥教育的作用,培养德智体美劳全面发展的社会主义人才,把教育的动力作用充分运用到中华民族伟大复兴的征程之中。

  (三)教育发展承接新担当。当前,优质和公平是教育重要的时代命题,人民也对教育抱以更高的期待,任何有担当的教育者都应当承担起时代所赋予的责任,为教育事业平衡和充分发展竭尽全力。新的历史时期,教育的改革与突破,就是要紧紧盯住社会主要矛盾,以人民群众利益为根本,以人民对教育的需求为宗旨,以人民对教育的要求为指向,重点解决教育发展不均衡、优质资源欠缺、教育结构性矛盾突出的系列问题。更好地抓住主要矛盾、主动回应人民群众对教育的新期待,落实好党的十九大和全国教育大会精神,办好人民需要和满意的教育。

  二、新时代怎样把握教育的初心和使命

  进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,即将全面建成小康社会、踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程,在这一伟大征程上,需要我们时刻铭记我们党的初心是为中国人民谋幸福,我们的使命是为中华民族谋复兴。教育作为民族振兴、社会进步的重要基石,作为党之大计、国之大计,必须更加坚定的牢记初心、用担使命使命,其对初心和使命的具体践行就是教育部所提出的“教育报国守初心、立德树人担使命”,这是对教育工作者初心和使命的高度概括。具体地讲应该包含以下五个方面内容:

  (一)“教育报国守初心、立德树人担使命”就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践。党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想,确立为党必须长期坚持的指导思想并写进党章,实现了党的指导思想的与时俱进。“理论修养是干部综合素质的核心,理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的坚定源于理论上的清醒”,作为新时代教育工作者,一定要在理论学习上下真功夫,特别是要对习近平新时代中国特色社会主义理论体系中关于教育的论述深入学、反复学,学深悟透、会用笃行,真正做到学思用贯通、知信行统一的境界,这样才能称得上一名合格的教育工作者。

  (二)“教育报国守初心、立德树人担使命”就是要坚持为党育人、为国育才。习近平总书记指出:“培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。”我国的教育是党领导下的教育,学校是党领导下的学校,这就要求我们的教育事业“必须为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务”。

  (三)“教育报国守初心、立德树人担使命”就是要把立德树人作为教育根本任务。习近平总书记强调“青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。”坚持把立德树人作为根本任务,就是要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把立德树人贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人,在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫,为学生一生成长奠定良好的思想基础,使他们成为德才兼备、全面发展的人才。

  (四)“教育报国守初心、立德树人担使命”就是要坚持办好人民满意教育。家庭是社会的基本单元,孩子是家庭的希望所在,教育发展要得到人民认可,就要满足人民群众日益强烈的对多样、特色、优质教育的需求,满足家庭对公平而有质量教育的期待,当前,教育发展不均衡不充分,已经成为满足人民群众日益强烈的对多样、特色、优质教育需求的主要制约因素,要让人民在教育上有获得感,就要从人民的利益出发,急人民群众之所急,想人民群众之所想,认真解决好公办教育资源不足、师资短缺等现实问题,实实在在地为人民群众的教育排忧解难。

  (五)“教育报国守初心、立德树人担使命”就是要坚持全面提升教育质量。抓质量是落实教育方针的需要:纵观《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》三个关于基础教育发展的纲领性文件,核心要义就是要提升“质量”;抓质量是县委、县政府的殷切期望:在去年和今年的全县教师节大会上,书记的讲话均是围绕着“创品牌、出特色”展开的;抓质量是改变当前教学态势的迫切需求:暑假开班工作会议上,孟局长就我县教学质量与其他县市进行了比较,从比较结果看,我们的压力是很大的,全面提升教育教学质量,是教育初心和使命的永恒话题。

  三、聚焦初心和使命我们应该“做什么”

  坚守教育报国初心,担当立德树人使命,具体讲就是要做好以下工作。

  (一)着力加强党对教育工作的领导。“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。”各学校的党组织要增强“四个意识”、坚定“四个自信”,坚定不移维护党中央权威和集中统一领导,自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,切实承担起管党治党、办学治校主体责任,把方向、管大局、作决策、保落实,加强学校党的基层组织建设,提高党的基层组织工作能力,引领党员教师做到在党爱党、在党言党、在党为党,保证正确办学方向,掌握学校思想政治工作和意识形态工作的领导权,保证学校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。

  (二)深入开展理想信念教育。坚定理想信念,是中国共产党人鲜明的政治品格,也是我们党的独特政治优势,习近平总书记强调:“坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”当前我们开闸理想信念教育就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,牢牢抓住学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,围绕增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,长期坚持、持续发力、不断深化,使之系统权威进教材、深入生动进课堂、刻骨铭心进头脑,深入人心、落地生根。坚持把学习成果体现在对习近平新时代中国特色社会主义思想的高度政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上,进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基。

  (三)扎实做好思想政治工作。习近平总书记强调要“教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,立志肩负起民族复兴的时代重任。”思想政治工作从根本上说是做人的工作,必须围绕学生、关照学生、服务学生,要遵循规律,扎实落实好立德树人根本任务,各学校在开展德育过程中,要坚持实效性与创新性并举。我市《教育规范提升工作动态》提到某学校开展“红色十月”系列活动献礼国庆,该校开展的活动有:校内悬挂70面国旗,举行宏大升国旗仪式,举办“我爱你中国”抖音短视频大赛,我与国旗合个影,手绘爱国主题板报,设立青春告白祖国说吧,形式都很新颖,各学校可以借鉴这些形式开展德育,最重要的还是要创新自己的形式,坚持人无我有、人有我优、人优我特,采取多种多样的形式,建设具有本校特色的“德育品牌”。同时,还要引导广大教师坚持教育者先受教育,努力让自己成为先进思想文化的传播者、党执政治国的坚定支持者,认真担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。

  (四)深入细致开展理论学习。理论上清醒,才能政治上坚定。开展主题教育最重要的任务,就是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党,深入学习贯彻党的十九大精神。我们党是一个重视学习、善于学习,在学习中不断成长发展的马克思主义政党。每到重大关头、关键时期,我们党都大力倡导学习,通过学习赢得胜利,通过学习走向辉煌。各学校要把定期学习作为一种机制固定下来并长期坚持下去,把学习习近平新时代中国特色社会主义理论、学习习近平总书记关于教育的论述摆在首位来学;同时还要学习《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》等文件;还要坚持引导全体教师学习新的教育教学理论。总之,要用思想理念之新推进行动举措之新。

  (五)坚定不移强化担当。习总书记曾讲:“有多大的担当才能干多大的事业,尽多大的责任才会有多大的成就。”“为官避事生平耻”,担当就是“面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争”当前,全县教育发展正处在建设现代化教育强县的关键节点,讲担当就必须通过健全考核评价机制激发舍我其谁、迎难而上的干事精神;通过健全责任管理机制激发紧盯不放、一抓到底的钉钉子精神;通过健全奖优罚劣机制激发事事争先、处处争先、人人争先的争先精神;通过建立台账式、清单式管理方法激发细之又细、精益求精的极致精神;通过建立容错纠错机制,激发敢闯敢试、求新求变的改革精神;通过建全评优评模机制激发埋头苦干、求真务实的实干精神。

  (六)聚焦群众需求补短板。坚持以人民为中心办教育是习近平总书记教育思想的重要内容,当前我县教育取得了长足发展,但与人民群众高质量的教育需求相比还有差距,坚持以人民为中心办教育就是要聚焦群众需求,不足发展短板,一是补充资源短板,聚焦学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、高中教育扩容提质、职业教育融合发展,开展公办园扩面攻坚、义务教育标准化提升攻坚、高中教育扩容攻坚、职业教育转型发展攻坚,满足人民群众对优质教育资源的需求;二是补足质量短板,坚定不移推进教学改革,建设高效课堂,打造名师名课,争取每个乡镇建设1-2所名师工作室,工作室聚焦打造优质课程、创新课题研究,争取每个工作室都拿出一项县级教学、教研成果,并在争列国家及省市成果上下功夫。推动教学改革与信息化建设的深度融合,加快同步课堂建设,促进优质教育资源的共享,推进教学质量同步提升。三是补足特色发展短板,以“三个一”创建为抓手,每个乡镇都要集中打造一所示范性公立中心幼儿园、一所规范性标杆完全小学、一所高标准寄宿制初中,在“三个一”创建过程中要特别注重两个概念,即规范的概念、特色的概念,规范是基础、特色是方向,要通过抓规范、抓特色,打造一批有生机、有内涵、有人文、有格调、有品位,环境美、质量优、特色明、氛围好、口碑佳的中小学校,例如当前的校园足球示范校、儒雅校园、百年老校等都是成功的案例,各学校可以取长补短。

  以上是今天党课的主要内容,希望同志们“坚守教育报国初心 牢记立德树人使命”,为建设现代化教育强县携手共进,为办好人民满意教育不懈奋斗。

  教育系统主题教育党课

  2019年5月31日,中央政治局召开了会议,部署在全党开展“不忘初心,牢记使命”主题教育工作,决定从2019年六月开始,今年启动开展“不忘初心,牢记使命”主题教育正当时,今年是中华人民共和国成立70周年,也是我们党在全国执政70年头。习近平总书记在“不忘初心,牢记使命”主题教育工作会议上的讲话,深刻阐述了开展主题教育的重大意义,深刻阐明了主题教育的目标要求等。具有很强的政治性,思想性,针对性,指导性,是开展主题教育的根本方针,是新时代加强党的建设的纲领性文献。主题教育是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切要求,是推进新时代党建工作的迫切要求,是保持党和人民群众血肉关系的迫切要求,是实现党的十九大确定的目标任务和迫切要求。

  在习近平总书记的讲话中提出了主题教育的总要求:“守初心,担使命,找差距,抓落实”。

  “守初心”就是牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,以坚定的理想信念坚守初心,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标;以真挚的人民情怀滋养初心,时刻不忘我们党来自人民、根植于人民,人民群众的支持和拥护是我们胜利前进的,不竭力量源泉;以牢固的公仆意识践行初心,永远铭记人民是共产党人的衣食父母,共产党人是人民的服务员,永远不能脱离群众,轻视群众,质疑群众的疾苦。

  “担使命”就是牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命,勇于担当负责,积极主动作为,用科学的 理论,长远的眼光,务实的作风谋此事业;保持斗争精神,敢于直面风险挑战,攻坚克难,以坚韧不拔的意识和无私无畏的勇气挑战战胜前进道路上一切艰难险阻,在实战历练中增长经验智慧,在经风雨、见世面中壮励志,长才干。

  “找差距”就是对新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众的期待,对照先进典型,身边榜样,坚持高标准、严要求,找一找在增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”等方面存在哪些差距,找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在哪些差距,找一找在群众观点、群众立场、群众感情、道德修养、作风形象方面存在哪些差距,有的放失进行整改。

  “抓落实”就是要把新时代中国特色社会主义思想转化为推动改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动,把初心使命变成党员干部锐意进取,开拓创新的精神和埋头苦干、真抓实干的立党行动,力戒形式主义、官僚主义,推动党的路线方针政策落地生根,推动解决人民群众反映强烈的突出问题,不断增强人民群众,获得感、幸福感、安全感。

  作为一名教育工作者,要积极参与到“不忘初心,牢记使命”主题教育中。围绕“守初心,担使命,找差距,抓落实”的总要求,深入开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实活动,实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。

  具体讲,我认为就是做到“心装大格局,做好小事情”。这个大格局就是我们的初心:办人民满意的学校,做人民满意的教师。为了实现这个初心,得到大格局就必须牢记使命,要从身边事做起,从小事做起。没有稳重的耐心,没有持久的毅力,没有对小事的执着和认真,就无法完成大事,心中就无法装下大格局。为实现办人民满意的学校,做人民满意的教师的初心,就必须务实教学常规,做实教学科研,提高教学质量,落实主科责任,规范师生行为,确保校园安全。

  近年来,在教科局的正确指导下,经全校师生的共同努力,我校取得了可喜的成绩:小考一直名列全市前茅,尤其是2019年小考,我校排名全市第一,前十名有四,学生第一名花落我校;中考稳居临汾市前十,侯马市第二;高考一年一个新台阶。面对成绩,我校还存着许多问题:如初一招生很困难,高中外出借读学生仍然比较多,高中整体管理仍需要加大力度,个别教师的成绩一直提不上来,极个别教师工作纪律意识仍然淡薄,教师“三笔字”仍得提高,教师的健康学校关注度很低,个别领导管理水平有待提高,个别教师的教学行为有待规范等等。这些是小事但直接影响我们学校的发展,直接影响我们的初心的实现,直接影响“大格局面”。

  “不忘初心,牢记使命”主题教育,给我们指出来措施:学习教育,调查研究,核实问题,整改落实要贯穿主题教育全过程。

  学校要求全校党员、干部针对本职工作,在调查研究的基础上认真交流,查摆问题,敢于担当,整改落实。如针对初一招生困难问题,一方面我们要加大对初中部师生的管理,分组学习,责任到人,一周一课一题,错题本,晚自习提前半个钟头上等等;另一方面,切实做好服务学生的工作:给学生提供食宿,做好家长的工作。

  总之,借“不忘初心,牢记使命”主题教育的东风,坚守我们的初心,牢记我们的使命,通过加强理论学习,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,树立“四个意识”,坚持“四个自信”,实现“两个维护”;从身边小事做起,从教学常规抓起,真抓实干,迎难而上,咬紧目标不放松,把我们学校办得更好,实现办人民满意学校、做人民满意教师的初心。

  教育系统主题教育党课

  同志们:

  自9月份开展“不忘初心,牢记使命”主题教育以来,我通过近段时间的学习研讨和调查研究,感到理论学习收获很大,个人思想政治上受到了洗礼,结合所学所悟,从两个方面谈一下我个人的认识和理解,与大家作一交流。

  一、党员干部要有事业心、责任感

  5月31日,在 “不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习近平总书记强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。建党97年来,中国共产党义无反顾肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,团结带领人民进行艰苦卓绝的斗争,谱写了气吞山河的壮丽史诗。为人民谋幸福、为民族谋复兴始终是中国共产党人不断前行的强大动力。

  “不忘初心,方得始终”八个字,有人考证,认为出自《华严经》的有关内容。所谓初心,就是踏入佛门之始,心中秉持的那颗成佛利生之心。在佛门中,最看重的就是这份初心。只要有了它,就能开始成佛之路,也只有怀着这份初心,才能成为真正同心同愿的人,一起穿越生死。

  借用“初心”一词,当然不是主张佛法修行那种主观唯心主义世界观,而是赋予其新的重大意义,强调保持初始的理想、信念、目标、方向、责任感、事业心的重要性。

  什么叫事业心责任感?《辞海》上把事业心解释为致力于实现某种事业的志愿,把责任感解释为努力干好自己份内事的心情。我理解,事业心是对既定工作目标孜孜以求的奋斗精神和积极向上、敬业进取的心理状态;责任感是对事业高度负责的精神状态和勤勉踏实的工作态度。事业心和责任感是每一名党员干部必须具备的最基本素质,是做好一切工作前提。对每个党员来讲,能否保持强烈的事业心责任感,是衡量和检验每个同志是不是真正讲政治、顾大局、尽职责的主要标志和重要尺度。尤其是在新的历史条件下,增强和保持党员的事业心责任感,具有十分重要的意义。

  1、保持强烈的事业心责任感是永葆共产党员先进性的基本要求。回顾党的光辉历程,我们党之所能从建党之初的几十名党员,发展到一个有8000多万党员的大党,团结带领全国各族人民取得了革命、建设、改革的伟大成就,使国家面貌发生了举世瞩目的深刻变化,很重要的是因为我们党始终保持了马克思主义政党的先进性,培养造就了一支以党的事业为事业、以人民的利益为利益,不怕流血牺牲、不怕艰难困苦的党员队伍。党员代表着社会先进分子,更应该带头增强责任意识和事业心,坚持在工作中不断开拓进取,在行动中勇于争先,始终保持争先创优的心态。要紧紧围绕中心,服务大局,结合实际,认真做到在思想上上进,制度上负责,方式上创新。要适应实践的发展,以实践检验一切,切实为群众排忧解难。在真心诚意服务群众的同时,还要担负起教育和引导群众的政治责任,将群众发动组织起来,把他们的积极性引导好、保护好、发挥好,去实现共同的事业。

  2、保持强烈的事业心责任感是推进社会主义现代化建设创新发展的现实需要。世界管理界有三大名言:智力比知识更重要,素质比智力更重要,觉悟比素质更重要。一个人的能力有大小,但有了事业心责任感,能力强的可以把工作做得更好,能力弱的也可以在实践中不断提高。反之,缺乏事业心责任感,心思和精力不是用在工作上,即使能力再强、水平再高,也不可能把工作做好。使命任务要求每个党员要带头树立不懈奋斗精神,以只争朝夕的精神,加倍努力工作,把各个方面、各项工作做好做扎实。

  3、保持强烈的事业心责任感是迎接现实考验的紧迫需要。

  挑战和考验是人生必须面对的经常性课题。对于一名党员、一名干部来讲,考验更是无时不在,无处不有。比如能不能正确对待名利得失和进退去留,是对各级干部特别是领导干部最直接、最现实的考验。经受住这些考验,不仅要保持一颗平常心,更重要的是把个人的事业植根于党的事业之中,把个人的进步建立在单位发展进步上,把个人的名利得失放在单位建设的全局上去考虑。和平年代的共产党人不同于战争年代的共产党人,不再时刻准备接受生与死的考验,不再经常经受艰苦环境的磨练。与党的历史功绩、崇高威望和执政地位同在的,是荣誉与利益,也是责任与义务。但是,如果一个人眼睛只盯着荣誉与利益,争名于朝,争利于市,揽功于己,诿过于人,而把党和人民的事业当成儿戏,把神圣的职责看作负担,这才是可悲、可鄙。

  事业心和责任感不是说在嘴上写在纸上,更不是体现在图享受混日子上,它表现为时刻牢记自己的使命和职责,牢记组织和群众的重托和期盼,以饱满的精神、创新的姿态、务实的作风,殚精竭虑,孜孜不倦,尽心尽责地做好各项工作,把对党负责和对人民负责很好地统一起来。表现为谋事业、干事业,励精图治,争创一流,在矛盾面前不逃避,在困难面前不低头,在重任面前不懈怠,高标准完成各项任务,切实做到为党分忧,为民谋利,两袖清风,勤政爱民。

  二、每个党员都要加强自身学习与修养

  (一)加强和重视学习是每个党员干部提高自身素质的需要

  勤于学习。知为行之始,学为用之先。古人云:非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”:意思是不学习就无从增长知识,提高才干;不学习就不能成为识鉴高的人;不学习就没有办法树立德业,这些都说明了学习的重要性。

  习近平总书记在党的十九大报告中指出:“领导十三亿多人的社会主义大国,我们党既要政治过硬,也要本领高强。要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。”中国特色社会主义进入新时代,对党和国家工作提出许多新要求。广大党员必须切实加强学习,不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,实现新进步。

  每个党员要端正自觉的学习态度。“不重学则殆,不好学则退,不善学则衰。”要把加强学习作为政治任务、历史使命和重要责任,深刻认识到学习是加强党性修养、坚定理想信念、提高精神境界的重要手段,是获取知识、提升能力、增长本领的必经之路。要克服“工作太忙,没有时间学习”、“学不学都一样,不影响工作”等错误思想认识,切实端正学习态度,树立终身学习的理念,做到“无一时不学、无一事不学、无一处不学”,真正养成孜孜以求、勤奋好学的良好习惯。

  党员要主动适应全面从严治党新常态,始终把加强学习作为首要任务,不断提升理论修养、职业素养、综合素质。学习是文明传承之途,人生成长之梯,政党巩固之基,国家兴盛之要。重视学习、善于学习,是我们党的优良传统和政治优势,是党始终走在时代前列的重要保证。学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。既要抓住学习的重点,也要注意拓展学习领域,学习书本,学习经验。

  党员要增强向人民群众拜师学习的能力。坚持以人民为中心,是党员干部的根本政治立场。习近平总书记特别强调增强学习本领必须重视向人民群众学习:“在人民面前,我们永远是小学生,必须自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策;必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。”党员干部只有从思想和情感深处真正把人民群众当主人、当先生,虚心向人民群众求教问策,双脚深深扎根于人民群众的实践沃土之中,不断从人民群众中吸取营养和力量,党才能永葆生机和活力。

  每个党员需将学习贯穿始终,养成善于学习、勤于学习、乐于学习的好习惯。跟上时代的步伐,让眼界更开阔,让思维更缜密。“吾生也有涯,而知也无涯”,学习是修身之本,干事前提,广大党员要在常学常新中加强理论修养,坚持学以明理,学以致用,加强党性品格,在新时代的伟大实践中奋发有为。

  (二)加强党性修养,是每位党员的终身必修课程

  《礼记•大学》里有句名言“修身齐家治国平天下”。所谓“修身”,就是自身修养,这是个人内心深处经历自我认识、自我教育和自我提高的过程后所达到的境界,是完成一切事情的基础。作为一名党员,那自身修养到底修的是什么?我认为,主要有三个方面。

  自身修养修的是思想上的自省。“吾日三省吾身”, 是对内心的反思,是对行为的校正,更是对党性素养的不断砥砺。作为党员,要审视自己,认真反思、深刻剖析,正视工作中存在的差距和不足。每天要多问问自己今天应该做什么,做了什么,做的效果怎样,以后该怎么做能更好?通过学习党的指导思想来提高自身的政治素质、事业心和责任感,努力成为党和人民需要的好党员。

  自身修养修的是精神上的升华。俗话说“活到老、学到老”,学习也是对精神的充实,提高自身修养最重要的途径就是学习,读书。党员就要读《党章》《党规》,不但要读,还要会思考,在思考的过程中,深刻理解体会共产党宗旨、明白共产党的指导思想,通过知识的学习让我们的思想得到升华。

  自身修养修的是“心”与“行”的契合。修养不但要修“心”,还要修“行”,做到知行合一。国家领袖毛主席学习运用马克思主义,把马克思主义同中国革命的实践相结合,领导全中国人民取得了革命的胜利,建立了社会主义中国的宏伟大业。习近平总书记强调“行动最有说服力”,知行合一是提高自身修养的重要前提。坚持理论联系实际,多实践,不尚空谈,言行一致、表里如一,始终使自己的言行与客观实际保持一致。真真切切为人民服务,实实在在解决问题。

  当前,我国正处于深化改革、改革开放、全面建设小康社会的新历史时期,所面临的局面是复杂而艰难的。2018年我们税务系统刚经历过机构改革,征管体制、税收执法、办税流程、信息系统等都发生了变化,这给我们的人员特别是党员干部提出了更高的要求。

  第一,提高理论素养。当前,理论武装最重要的就是真实信服、真正学懂、真心实践习近平新时代重要思想,系统掌握其提出的新思想、新观点、新论断,深刻把握其根本要求,着重领会其科学内涵和精神实质。努力使自身的理论素养和思想水平适应事业发展的需要,跟上时代前进的步伐。

  第二,提高精神境界。我们大多数党员具有积极进取、奋发有为的精神状态。但有的个别党员精神状态不振,工作不扎实。这同我们担负的责任是很不相称的。每个党员要懂得是非明于学习、境界升于自省、名节源于修养、腐败止于正气的道理,要志存高远,党性为重,树立正确的人生观;淡泊明志,事业为重,树立正确的名利观;知责思为,自律为重,树立正确的权力观。眼界胸襟要开阔,堂堂正正做人,老老实实做事。要结合正在深入开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,带头弘扬职业精神,恪守职业道德,始终保持充沛饱满的工作热情和昂扬向上的精神状态。

  第三,提高业务能力。时代在进步,事业在发展,马克思主义认为,一切事物总是在不断发展变化之中。税收征管体制改革带来了业务大变化,我们有一些同志的知识储备和业务能力,与新形势新任务的要求还不相适应。我们要有政治敏锐性,要有时不待我的紧迫感,要增强学习的全面性和系统性,学习业务知识,学习一切反映当今世界发展的新知识,学习做好工作必备的一切技能,博观约取,厚积薄发。

  第四,提高工作标准。每个干部职工要锐意进取,争创一流,要有一种完不成任务寝不安席、食不甘味的劲头。要有严细深实的作风,严之又严,细之又细,慎之又慎,精益求精,保证不出差错。要有真抓实干的精神,扑下身子,亲历亲为,求真务实,高标准、高质量地完成今年的各项任务。

  在新时期、新形势下,只有不断加强学习,提升自身修养,才能树立正确的世界观、价值观、人生观,从根本上提高明辨是非、解决问题的能力,从而更好地完成党和人民交给的工作任务,做一名新时代合格党员教师。

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