网站地图
【www.cnmengfu.com--自我介绍】
班规，指学生管理班级中采取的规章制度，简称班规。每个班的班规都不一样，主要涉及学习、纪律、出勤、卫生等诸多方面，是学生自我管理的重要制度。本站今天为大家精心准备了齐全的大学班规班纪,希望对大家有所帮助!
齐全的大学班规班纪
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使11级护本一班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：
班委工作职责：
一、 班委及团委委员构成：
班委： 班长 学习委员 生活委员 文体委员 心理辅导员
二、 团委：团支书 组织委员 宣传委员 (3人)
班委及团委委员职责：
各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下 ：
(一)在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。
(二)平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。
(三)积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守团的纪律。
班规细则：
1) 班级日常管理制度：
一、 学习： 大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到:
1、按时上课,不迟到,不早退,不逃课，不能无故请假。
2、请假必须去学习委员处拿假条经班导批准后，方可。如有紧急情况不能及时递交假条，需与班导当面联系或电话联系，事后补办请假条。
3、对于违背考勤规范的行为予以记录，对情节严重者，在班会上予以批评。
4、积极配合学习委员的工作,认真完成作业,按时上交。
5、遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
6、课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机
7、迟到或上课中去厕所时一定要从后门悄悄进出 确保不影响其他同学学习
8、考试不能出现作弊现象
二、 卫生： 宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：
1、宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,室长及生活委员负责监督。
2、值周班委要尽职尽责,认真对待教室卫生和宿舍卫生问题,为同学们创造整洁舒适的学习、生活环境。
3、切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查，注重个人卫生。
4、宿舍内部舍规由内部制定，再由班委讨论再最终确定。
5、上课，活动后要将垃圾带出，不准将垃圾遗留在课室。
三、 活动 ：因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定
1、对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结奋进的班级体。
2、对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3、同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
4、在班级组织的活动中，每一位同学都必须听从班委合理的指挥，一切行动以班集体为单位，不得擅自行动。
四、 班费治理制度：班费透明工程
班费为班级共有财产，任何个人及组织不得擅自挪用，需用班费时，必须征求全班同学意见，全班超过70%同学同意后，方可使用。
1、班费由生活委员负责管理(同学民主监督)
2、对于班费收取数目由班委根据学期活动等进行讨论安排。
3、班费必须保持透明并在每月班会上如实的向同学公开
开支情况
4、班级活动提前申请，费用支出凭票据报销
5、班级同学对班费的使用情况的意见及建议及时反映到班长和团支书
6、班会期间生活委员对班级账目进行公布和统计。
7、班费为班级共有财产，任何个人及组织不得擅自挪用，需用班费时，必须征求全班同学意见，全班超过70%同学同意后，方可使用
8、有同学对班会账目由疑问，有权向生活委员提出要求观看账目。
民主监督制度：
1、为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级QQ群，由宣传委员负责。
2、为方便师生、同学间相互交流、传达有用信息，分享学术成果，特将班级群共享建设成为班级资料库，由宣传委员负责。
3、新闻专栏：有关通知文件或班级信息，在群公告通知大家。
4、每一位同学都可在QQ群内相互交流，但不得有过于偏激语言，注意个人素质与修养。
2)班级奖惩制度：
1、评优、评先依据《湘南学院学生管理手册》进行评选。
2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。
4、因个人原因使班级受到校级以上通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动中无特殊情况迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出示请假条及相关证明，经班主任批准方可请假。
8、每周由学习委员会对课堂的出勤情况进行检查，每周不定期抽查，对是否旷课迟到将做记录。
9、每学期期末，根据期末考试成绩，选出英语、专业的最高分，确定为下学期“学科带头人”，并由班费支出予以一定的奖励。
齐全的大学班规班纪
一、学习类
(一)端正学习态度，掌握正确的学习方法
1.同学之间团结友爱，互相学习，互相帮助。
2.禁止在早读课、课堂上、自习课、晚自习睡觉、玩手机、闲谈或交头接耳。
3.课间禁止大声喧哗、追逐打闹。
4.早读课大声早读，如果犯困自觉站立醒觉。
5.按时独立自主地完成老师布置的作业，做到不抄袭、不糊弄并及时上交。
6.自觉遵守纪律，提高自主学习能力和学习效率，努力创造优良的学习环境。
(二)遵守课堂纪律
1.不迟到、不早退、不旷课，进入教室手机应关机或调成振动、静音。
2.课堂上不睡觉、不交头接耳、不收发短信、不打电话、不听音乐、不吃东西。
3.上课认真听讲、记录笔记，积极思考、勇跃发言。
4.对教师讲授内容或教学方法、教学安排等有异议，一般在下课后提出或反映。
5.不得以任何方式扰乱课堂秩序、影响教师授课和其他同学听课。
6.原则上自习课不准讲话，若真因学习需要在经允许的情况下可小声讨论。
(三)遵守考试纪律，杜绝考试作弊行为
1.不得在考场内外逗留、议论、喧哗。
2.严格禁止考试作弊，做到为人处事诚实守信。
二、生活类
(一)思想道德方面
1.团结互助、关爱他人、热心助人、共同进步。
2.服从管理，不得以任何理由阻碍、影响学校管理人员正常管理，更不得顶撞、威胁、辱骂、殴打学校管理人员。
(二)行为习惯方面
1.着装要文明得体。
不卷裤腿、披衣、趿鞋、敞怀、光脊背、穿背心、穿拖鞋、着便短裤等进入教室、图书馆、办公室、礼堂、大学生活动中心等公共场所。
2.养成良好的卫生习惯。
注意个人和教室卫生，禁止乱扔垃圾，垃圾入篓，不随地吐痰。
3.遵守公共道德。
异性交往要做到自尊、自重、自爱，在教室内，男女生交往不可过分亲密。
4.讲究语言文明。
a.说话注意场合分寸，讲普通话，使用礼貌用语,做到谈吐文明，不说脏话;
b.不得谩骂、讽刺、挖苦、取笑他人。
5.文明行为习惯。
a.禁止在教室内吸烟、吃早饭或其他气味较重的食品;
b.禁止打架、斗殴、赌博或酗酒。
6.遵从交往礼仪。
a.进入办公室、教师活动场所，要先敲门或报告，得到允许方可进入;
b.路遇师长应问好致意。
7其他
a.服从辅导员、班助和班委的安排，努力增强班级凝聚力，团结合作，共同奋进;
b.班委成员应严于律己，尽职尽责。
三、宿舍类
(一)加强宿舍管理
1.必须在学校规定的宿舍楼关门时间之前回宿舍就寝。
2.不得擅自夜不归宿，不准外出看通宵电影及在其他娱乐场所过夜。
3.不得在宿舍打牌、下棋或做其他影响他人学习、休息的事情。
4.严禁异性及外来人员进入宿舍，严禁在宿舍留宿他人。
5.严禁在宿舍生火做饭，聚餐联谊。
(二)注意宿舍安全
1.离开宿舍或休息时应锁好宿舍门，尤其是最后一个离开宿舍的同学。
2.自己钱包、手机等贵重物品不要随意放在宿舍的床上、桌上，以免被人“顺手牵羊”。
3.自己箱子、抽屉等要及时上锁，防止失窃。
4.不要在宿舍内使用电炉、电饭煲、热得快等禁用电器，不在宿舍内使用明火。
(三)遵守宿舍行为规范和生活准则
1.热心、积极地参与寝室各项活动，不要做与寝室文化氛围不和谐的事。
2.有共同的寝室生活理念和有集体荣誉感，不做与寝室生活理念背道而驰的事。
3.多承担寝室生活中涉及的责任和义务，珍惜室友间的情感，不要做违背或有损室友之间友谊的事。
4.多做换位思考，不做因一己之私而影响室友学习和休息的事。
5.多与室友沟通和交流，多为他人提供有价值的信息。
6平和礼让，不要对室友趾高气扬或冷嘲热讽，不要在室友间拉帮结派，孤立他人。
7.珍惜他人劳动成果，保持个人和公共卫生整洁。
(四)搞好内务卫生
1.被子、枕头摆放整齐，床铺平整无杂物。
2.卫生间洁净无异味，洗漱间物品摆放整齐，洗漱台及地板保持洁净。
3.地面、墙壁要保持干净，保持宿舍内空气清新。
5.垃圾袋无堆积，桌椅摆放整齐到位(放置于写字台下)。
6.写字台台面整洁，书橱架书本摆放整齐，无灰尘及堆积、悬置易碎、易砸伤物件。
齐全的大学班规班纪
大学生活是许多人所向往的。但大学生活远非高中时候那种紧张压迫的生活节奏，相反这是一个相对自由的生活、学习和工作的环境，那样的轻松常常会使刚刚从高中压迫式的生活中走过来的同学们感到迷茫和不知所措。而对于他们来说这个环境似乎也显得陌生。他们总是充满着叛逆的精神，或许一不小心，就踏上了所有人本不希望看到的路途。然而这些对他们而言或许只是想要探寻新鲜事物的过程中所必须经历的，可一旦新鲜过后，他们还会保持对所有事物的热诚，还能继续着老师家长和大多数人要求他们做的那样本分的生活吗?
所以作为一个引导者，当同学们踏入这个陌生又熟悉的环境的时候，他们还是一个个的个体，想要其在我们所希望或者至少说在他们应该在的位置上平安、本分的生活学习的话，我们要做的至少首先是让这些个体承认自己是某个集体中的一员。因此，我们有了班级这个集体。
当然的，组成这个集体的人员是复杂的。天南海北，五湖四海，每个人都有着自己的个性和理想，那么要怎样才能让这些个体都朝着某个相同的目标不断的前进呢?而这个时候，就显现出了制定班规的重要性，那么怎样制定班规才是最合理的，怎样才算是最可行的呢?
以下是我针对本班的实际情况逆行的班规制定方案：
一、大学班规制定目标
个题目标：让学生学会学习、学会生活、学会工作，发挥每一个学生的潜能，提高他们的整体素质。
总体目标：使这个集体在一个正常的状况下运转，建立一个平等、团结、向上的班集体，形成良好的班风，为每个学生发展提供一个良好的环境。
二、大学班规制定程序
1、先由班主任讲明白制定班规的重要性，再由全班同学一起商讨出班规的大致框架，集思广益，群策群力，使每一位学生明确班规的内容和结构布局。
2、分组讨论，各小组分别拟定出草案。要求表述清晰，不能出现模棱两可的字眼，尽量拓展自己的思想，努力创新出更多的班规条例。
3、整理统一。根据各小组的草案，由全班会议讨论表决，四分之三以上人数通过即为通过，整理出最终的实施方案，即班规条例。最后上交班主任处审阅。
4、将初步制定出的方案贴于班级张贴栏中以示公告作用，可规定在3——5天内如有人认为其有不当之处可以加以修改，再经全班4分之三以上人数通过即通过并开始实施。
5、为避免所制定班规可行性较差。因此，此班规实用时间为期1月，如此期间没有不良表现或某种现象频繁发生，此班规正式通过审核，即为本学年最终班规。
6、班规制定后，应严格执行，用奖惩措施保证其实施
7、根据实际情况对班规加以适当的调整、修订或增减。不适合的予以整条废除或局部修正;某些条文过于原则的可作扩充，对新情况没有相应规定的可新增条文。
三、大学班规制定原则
1、实用性原则
不同学生，有不同的“个性”，也存在不同的问题。所以在制定班规时，要从学生的实际情况出发。具体关注到每一个小问题，不说大话、讲空话，让每一条班规都具有实际操作性。
2、民主性原则
我们说即使再优秀的老师也不可能考虑到方方面面。而且在这个阶段的学生是需要大家予以关注的时期。所以，在制定班规的过程中，老师应该广泛听取学生的意见，或直接由学生自己拟定，达到知人善用的效果。
3、规范性原则
一个班级就像一个国家要有自己的法律去约束人们的行为。所以我们制定的班规一定要以《宪法》为蓝本，在不违背法律，不抵触守则、规范和校规的前提下充分调动学生的积极参与性，体现民主管理的细想，让学生真正成为自己的主人。
4、创新性原则
在发展的过程中，我们常常要摈弃许多陈旧的思想和观念。制定班规也是同样的，其内容应该是不妨碍学生发展的，所以大胆的创新，敢于抛弃以前的陈旧条款也是对学生的全面发展显得尤为重要。
5、全面性原则
既然我们说要让学生得到全面的发展，那么在制定班规的时候也应该考虑到如何才能达到全面的效果。应该从各个方面听取参考意见，学校、学生、家长甚至社会。
四、大学班规制定效果
1、学生得到全面发展。
在这方面应视学生的不同情况而定。对于基础较好的学生使其发散思维，加强自身的整体素质;相对基础较差的学生，应是在完成基本教学目标的前提下，适当的发展他们的在其他方面的能力。
2、树立正确的法制观念
据调查近几年来的额犯罪率呈现年轻化。因此，从小树立良好的法制观念是很重要的，在大学期间加强其自我保护的意识和树立更加正确的法制观念也是有其重要的。
3、形成良好的班风、学风。
通过班规的制定使学生能自觉自律的规范自己的学习、生活和工作。
4、增强学生的集体荣誉感
集体荣誉感是当下每个学生必不可少的一课。随着时代的不断发展，时下的许多年轻人在这一点上的认识已经呈现逐渐减弱的趋势。而作为一个拥有强烈民族使命感的国家，势必要将集体的荣誉始终的摆放在第一位。所以，在班规的制定中，应该突出集体的观念，增强学生对于集体的认识，以此帮助他们无时无刻都将集体二字放于心中。
5、指导学生制定出自己的职业生涯规划
俗话说一天之计在于晨，一年之计在于春。可见我们做任何一件事都需要有详细的计划来指导我们的行为。所以，对于大学生而言，怎样的生活是有意义的，怎样才能让自己的大学生活过得充实，为自己制定一个详细的职业生涯规划就显得尤为重要，然后照着自己的计划一步一步去实现。
正所谓“无规矩不成方圆”。一个优秀的老师除了教书之外更重要的是“育人”二字。在科技不断发展的今天，人们的观念也在发生着巨大的改变，在规则允许的范围内怎样才能教会这些棱角不一的个体在学习好知识的同时学会抹平自己的角或许也是需要一个优秀的老师去不断的摸索的。制定班规的好处在于，人们能有一定的标准参照自己的行为是否超出了这个界限和范围，能够更好的规范大家的言行举止，更好的加强自身的自觉性，在没有老师和引导者的时候更好的认识自己，从而不断的完善自己。