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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。本站今天为大家精心准备了隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计，希望对大家有所帮助!隋朝的统一与灭亡 第1课 隋朝的统一与灭亡教学设计
教学目标：
1.了解隋朝的建立和统一
2.掌握大运河的开通及作用
3.掌握科举制度的产生及其影响
4.理解隋初经理繁荣的原因
教学重点：目标2.3
教学难点：目标4
自学指导：
1.隋朝的建立时间、建立者、都城、意义
2.隋文帝的发展措施及结果
3.隋朝大运河开通的目的、人物、概况、意义
4.科举制产生的背景、诞生、意义(影响)
5.隋朝灭亡的时间、原因
教学过程：
一、导入新课：直接导入
二、出示教学目标，让学生了解本节课的重难点
三、学生快速预习课本，完成自学指导(10分钟)
四、抽生展示自学指导(15分钟)
1.抽生展示自学指导1
教师点拨：意义：结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
2.抽生展示自学指导2
3.抽生展示自学指导3
教师点拨：概况：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米
4.抽生展示自学指导4
教师点拨：背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能(九品中正制)
5.抽生展示自学指导5
教师点拨：隋朝灭亡的原因：1.根本原因：隋炀帝的暴政
2.直接原因：大规模的农民起义的爆发