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党组“加强党建,创建和谐”战略思路,以“新能源企业党支部标准化建设”为契机,抓好四个阵地建设,搭建四个活动平台,激发基层组织活力。以下是本站分享的基层党建工作案例,希望能帮助到大家!

  基层党建工作案例

  一、背景与起因

  xx镇辖15个行政村,5个分场,总人口0.85万人。近年来,xx镇党委稳抓党建,促发展,以经济建设为中心,以社会发展为目标,团结和带领全镇党员干部群众,求真务实,勤政为民,各项工作取得显著成效。随着经济社会的不断发展,部分党员群众出现了宗旨意识淡薄,责任意识不强,组织观念淡化的现象,有的支部书记作用发挥不好,导致村级党组织长期软弱涣散,有的村“两委”成员互相推诿扯皮,对村情民意置若罔闻,缺乏责任意识、大局意识。针对这一现实问题,镇党委开展了“四谈四促进”活动,旨在通过广泛的谈心谈话,营造浓厚的氛围,夯实基层党建,打造多彩的党建生活阵地,营造互帮互助的和谐氛围。

  二、做法与经过

  一是党委书记与党支部书记开展谈心谈话。党委书记对全镇15个村、5个分厂进行全面走访,认真听取党支部书记关于组织建设、社会稳定等方面的意见建议,帮助理清工作思路,牢固树立为群众服务的宗旨意识,研究制定村庄发展规划。

  二是管区书记与村“两委”成员开展谈心谈话。管区书

  记与辖区各村“两委”班子成员进行谈心,全面掌握各村班子运行情况、有无杂音,及时发现并妥善解决苗头性、倾向性问题,制定整改措施,促进班子团结和谐。

  三是包村干部与党员、村民代表开展谈心谈话。通过入户走访、召开座谈会等形式,深入了解掌握每个党员、群众代表的思想动态。宣传上级党组织的决策部署,同时,结合“两学一做”学习教育,引导广大党员加强对党章党规、习近平总书记系列重要讲话的学习,切实做到行为规范、素质提升、作用有效发挥。

  四是纪委与不履职尽责党员开展谈心谈话。对思想信念

  不坚定,大局意识不强,只要求享受权利,不愿履行义务,甚至搞帮派、拉倒车的个别党员,由镇纪委进行约谈,教育引导其行为走向规范,理清是非标准、指明前进方向、强化抵制错误意识的自觉性,塑造起遵规守纪、崇优尚勤的清风正气环境。

  三、成效与反响

  一是促进了工作开展。通过党委书记与党支部书记谈心

  谈话,促进了各村党支部书记解放思想、提升境界、破解瓶颈、解决困难,真正使农村党支部书记做到了“强化服务理念、真诚服务群众、转变服务职能”。

  二是促进了班子团结。通过管区书记与村“两委”成员

  谈心谈话,全面促进农村党组织班子建设,切实消除村“两委”成员互相推诿扯皮的现象。

  三是促进了作用发挥。通过包村干部与党员、村民代表

  谈心谈话,宣传了党的方针政策,坚定了党员和村民代表的理想信念,增强了他们的荣誉感、责任感和使命感,促使他们有效的发挥了先锋模范作用,促进了基层党组织“细胞”健康有力。

  四是促进了行为规范。通过纪委与不履职尽责党员谈心谈话,着力解决了组织纪律散漫,损害群众利益,道德行为不端等问题,促进了基层党组织纯洁度的提升。

  四、经验与启示

  “莫道一官无用,地方全靠一官,莫以百姓可欺,自己也是百姓。” 每一名支部成员,都不能有高高在上的心理,不能有坐享其成的想法。要有一颗为民办事的心,群众就会和支部心连心。在今后的工作、生活中,只有充分发挥党员的先锋模范作用,立足本职工作,兢兢业业,多奉献,多作为,才能是党的基层组织建设工作更上一个台阶、更上一个水平。

  基层党建工作案例

  一、背景

  十八大以来,“全面从严治党”成为党的建设方面最鲜明的特征和最大亮点,理想信念教育在各地广泛开展。然而,实际效果与预期仍有相当差距,学员反映最普遍的“理论认知与情感认同脱节、课堂学习与精神修炼脱节、历史学习与现实行为脱节”等问题未得到很好解决,传统教育“方法单一,内容陈旧,缺乏吸引力和实效性”的局限愈加明显。

  作为央企,南方电网系统(以下简称“南网”)现有逾10万党员,开展教育的需求量十分巨大;因南网党校新成立不久,师资和课程储备不足,暂时采取和中国井冈山干部学院等单位合作培训的形式。但这些院校接待容量有限,无法满足规模化培训,且远距离外出培训往返成本较高,与南网勤俭办培训的思路不相适应。“全面从严治党”新要求与内部教育资源能力不足引发的革新需求、培训实效性差引发的改进需求和大量红色教育资源浪费引发的整合需求,促使南网作出自己的思考。2014年,南网成立专项工作小组,贯彻中央全面从严治党、“两学一做” 和加强理想信念教育的相关精神,研究新形势下开展教育的新途径新方法。

  体验式学习作为一种情境化学习模式,以“在做中学”、“体验式学习圈”、“发生认识论”等教育学、心理学理论为主要理论架构,学习效率、记忆持久度是传统学习方法的5~10倍。受其启发,在经过多次理论研究、深入标杆单位调研和内部试点开发后,南网在所在的粤、桂、滇、黔等长征故事发生地,立足行业和地缘特色,创新教学内容和模式,打造了自有品牌----“信仰的力量—理想信念教育体验式培训”项目(以下简称“培训”)。

  二、主要思路及做法

  开发以来,在“体验”的基础上,培训坚持“在历史的发生地讲历史”、“以党史促党建”,优化教学目标、改进课程内容、创新培训方法,使培训更富于行业特色和时代色彩,更突出系统性和实践性,使教育方法实现传统与现代有机的结合。主要思路和做法包括:

  “一个主题”。以“信仰的力量”为主题。

  “两个定位”。 “立足南网,面向央企”,在做好内部培训基础上,为其它央企开展理想信念教育提供平台。

  “三个目标”。“明之以理、动之以情、见之以行”,针对性解决传统理想信念教育“学不到位、识不到位、行不到位”的问题。

  “四大篇章”。 以“追溯救国路”、“重走长征路”、“见证强国路”、“筑就中国梦”为四大篇章,分别展现近代救国路、红军长征史、革命老区换新颜、改革开放前沿、筑就中国梦等内容。

  “五项内容”:以理想信念、道德品行、党史国史、国情党情、西电东送及网情为五大教育模块。

  “五种做法”。坚持“在历史的发生地讲历史”、“用党史讲党建”,启发学员知、情、意、行的深度参与,形成五大特色具体做法。

  (一)把情感体验融入到理性思考。改变“‘背书式’讲课+‘导游式’参观讲解”的刻板做法,尊重个体差异。遵循“学习(重温)—体验(唤醒)—内化(转化)”的规律,创造情境让学员开展行动与反思。例如:在贵州路线教学设计中,遵循“体验式学习圈”和情绪学习曲线(见附图1、2),通过情绪的触发为学习提供基础;采取深入体验、情感沉浸、环境再现等体验式教学方法,以环境和感观刺激使学员进入角色,激发情感共鸣;在遵义会议博物馆,以声光电三维视频仿真技术真实复原遵义会议过程;在息烽集中营,以情景剧等蒙太奇的教学手法使学员身历其境,邀请学员亲入不足1米高的 “感化室”,接触各种刑具,体验当时情境。

  (二)把室内授课拓展到室外走学。通过把要开展的课程搬到现场,把简单的讲解转化为系统的课程,实现现场课程化、课程现场化以及从抽象到具体、从理论到体验。例如:除“重走长征路”等体验环节外,培训还聘请各省党校教授、研究学者到现场与学生开展研讨式的“走学”,提升授课科学化、情境化水平,使理想信念教育之于学员不只是震撼、激动一阵子,还能铭记、影响一辈子。

  (三)把单体知识串联成系统认知。串联整合零散观点,找出历史事件、人物和多学科知识间的内在关联,构建起“一人一会一战役”等教学理论概念体系,更具理论支撑和张力。多角度开发“遵义会议对党的执行力的影响”、“从四渡赤水体现毛泽东战略思想与现代企业经营管理理念相结合”等现代管理学专题,帮助学员开放思辨、多维思考,深入发掘历史经验的时代价值。

  (四)把历史经验投射到企业发展实际。突出“关键在做”,开发“如何在工作中践行长征精神”、“南网人实践长征精神”、“西电东送及网情教育”等模块研讨教学。引入前沿的行动学习法,组织学员选择最关乎群众利益和当地发展、与自身工作有关的实际问题开展考察和结构化研讨,形成解决方案,实现教育从浅层认知到深入实践的转变,实现社会效益。

  (五)以“互联网+”技术融入时代表达。为使80年前的长征精神更好地为年轻人理解、接受,于2016年原创设计了“理想信念线上学习”系列(见附录1-5),糅合了微课、动漫、VR技术和APP应用等多种元素,以其更加多元、更接地气的方式讲述长征,有效扩大了学习和分享活动的辐射范围,建立社会心理学所说的“体验式学习圈”。该系列微课部分还获得第二届中国企业微课大赛“最佳音效奖”和“最佳呈现奖”,南网获“企业微课实践先锋奖”。

  三、项目成效及主要价值

  目前,培训相继完成几条路线的开发,开发课程68门,编制教材3本,并形成灵活的菜单式教学模式;在遵义干部学院等六地成立“理想信念教育教学点”;培训47期3700多人次,包括向中国电信、宝钢、神华等央企培训6期200多人次,提供了学习交流平台;培训经验总结在中组部《全国干部教育通讯》刊发,获中组部组织工作教学案例三等奖;在第六届中国企业大学发展论坛上获评“中国企业最佳学习项目”;鉴于在理想信念教育上对央企的贡献,南网获中国企业高管培训发展联盟(国务院国资委干部教育培训中心等主办)颁发“年度最佳贡献奖”。2016年6月,中组部干部教育局局长时玉宝同志赴南网调研,对南网在理想信念教育上的探索予以充分肯定。培训的价值主要体现在以下几方面:

  (一)促进了学员理想信念的“两个转变”

  一是把“全面从严治党”理念贯穿培训全过程,实现理想信念从模糊的到清晰的转变。按照中央党校主体课程的理论结构设计课程,确保理论学习原汁原味。学员们通过革命老区实地体验,更加深刻认识到保持艰苦奋斗作风的重要性。二是坚持“学、思、行”一体式,使学员实现了理想信念从浅层认知到深入实践的转变。将理论学习与教学点特色相结合,革命历史与改革发展新常态相结合、将国际国内形势与党中央治国理政理念相结合,运用历史、辩证的方法,帮助学员夯实理想信念的理论基础。

  (二)促进了坚定理想信念和服务群众“两个结合”

  一是学习的过程深化了学员对企业使命的认识。学员通过与当地群众和企业互动,深刻感受革命老区群众淳朴,了解老区发展的现实需求,对电网建设如何更好服务地方发展有了更直观的认识,深刻理解了“主动承担三大责任,全力做好电力供应”的企业使命。二是学习的成果体现了学员对服务群众的思考与实践。每个学习单元引入行动学习法和结构化研讨,引导学员动手,形成实际问题解决方案,实现了社会效益与企业效益的双促进。

  (三)促进了干部培训的“两个突破”

  一是立足自身队伍、资源打造特色教育品牌,实现自主研发能力的突破。通过整体设计,最大程度利用南方五省红色资源,通过课程层次化、模块化开发,路线特色化设计和项目整合化开发,实现教育的系统性、专题性和培训资源的集约、培训成本的大幅降低,避免了培训目标不统一和效果参差不齐。二是传统教育方法与现代方式有机结合,实现培训模式的突破。通过情景教育、体验教育和实践教学等行之有效的方式,找准理想信念教育和南网文化的契合点,挖掘地方特色和行业特点,使党员置身其中、潜移默化。

  四、项目经验及特色探讨

  近年来,各地以体验式培训方式承载理想信念教育的尝试并不少见,而南网的这个培训之所以能取得预期效果,获得内外的广泛肯定,主要是抓住了几个重点、做出了几项特色:

  (一)领会了“信”的关键,科学构建理性和感性认同

  准确把握党中央对理想信念教育的新精神新要求,是开发成功的前提。“信”的关键,是要引导学员建立对科学理论的深刻认同,和对历史规律、基本国情的正确把握。因此课程体系上突出了几项内容:一是强化中国特色社会主义理论体系的学习,特别是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神;二是强化党史学习。把党领导人民的奋斗史、创业史、改革开放史作为必修课;三是强化行业特色,加强南网人实践革命精神的学习和研讨;四是强化道德品质教育,强化优秀传统文化和社会主义核心价值观教育。

  (二)把握了“教”的规律,促进“体验”与“学习”相交融

  实事求是,改变“背书式授课+走马观花参观”的刻板程式化做法,尊重人的认知和行为改变规律,促进“体验”与“学习”相交融。具体教学中,注意以下细节打造:

  以情动之,化“硬”道理为“软”故事。信仰需要情感的共鸣,而非意识形态的灌输。培训没有选择皇皇巨著、长篇大论,而是给学员讲家庭、个人,讲战友友谊、军民情谊,讲大小生动的轶事、典故,并以诗歌朗诵、舞台剧等直观感性的方式,触动内心最柔软、最敏感的神经,以情感为触发思考的引子。

  以理明之,在新的文化语境中评史述理。心态和文化价值观的培养是一个持久的工程。课堂上,允许学员有疑惑、有意见空间,承认对日作战时期国民党正面战场上的努力,支持学员从疑惑入手,查找史料、自由讨论、自主思考。“为什么是我们党坚持到了最后?因为当时的国民党,放眼皆是失去信仰、忙着捞油水的‘聪明人’。长征就是一场信仰和现实的对决,‘聪明人’和‘傻瓜’的对决。”一位学员在讨论后,理解更深了一层。

  以行贯之,以“走学”实现历史与现实对接。课堂学习与精神修炼紧密结合,如每次外出教学活动,学员都要佩戴红色标示带、高唱革命歌曲,强化认同感、荣誉感和责任感;“重走长征路”环节,学员身体力行体验长征的艰苦卓绝;在教学现场,学员们向烈士敬献花圈、默哀,重温入党誓词,把感悟内化为自觉行动,从历史和现实的对接中体悟理想信念。

  (三)突出了“学”的主体,塑造学员“四个铁一般”素质品德

  2015年全国党校工作会议上,习总书记对党员干部提出“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”的思想素质标准,也为学员培养指明了方向。据此,培训开展了学习对象的管理,从以“教”为主线,专注于“教”了什么、教了多少,转变为以“学”为主线,专注于学员“悟”到什么、怎样实践,积极创造条件,引导学员寻根塑魂、涵养正气、修炼品格、内化修为。

  增强历史事件的即视感和体验学习的代入感。坚持“在历史的发生地讲历史”、“用党史讲党建”,通过看、听和体悟,启发知、情、意、行深入参与。如在遵义博物馆的声光电技术和在息烽集中营运用的蒙太奇教学手法,都有效塑造了真实情境,增强了体验学习的代入感。

  从“真性情”到“真信仰”、“真担当”。有情方能“有责”。新民主主义革命集中体现了先烈的家国情怀,涵括了无数母子、夫妻、兄弟、战友、军民之情,正是党性根源所在。培训遵循情绪激励曲线,将这些“情”发掘提炼、集中体现,以人之常情作引子,扪动人性;以家国情怀作基调,根植党性;以正邪对比作铺陈,激发血性,使淳挚感情成为心底党性的感性来源,激发责任感。教学中,小萝卜头与张露萍的诀别,贺子珍战乱中艰难产子和舍子战斗等故事,先烈“以国为家”的胸怀和风骨,都是让学员印象最深的。

  养成五种自我品行。为从感性到理性,培养学员作为党员的自豪、自信和自强、自律、自觉,在课程体系中糅合了现近代救国路、长征史、革命老区换新颜、改革开放前沿等内容,使学员深入、全面地了解先烈追求理想信念的心路历程,课程内容更丰满、内涵更丰富。

  (四)聚焦了“做”的实效,落实“问题导向”、“关键在做”

  贯彻“两学一做”的要求,摒除“走走老区、流流眼泪、背背理论、交交论文、光说不练”的形式套路,始终着眼于“解决一些问题、取得一些实效”,坚持“学、思、行”一体式,帮助学员有效践行理想信念。

  首先,课程设计突出“关键在做”,以史喻今、以史资政,消除学员对理想信念的“疏离感”和“渺茫感”;根据地缘历史和企业发展的关联进行课程设计,使学员更直观地如何运用所学指导实践,认识电网如何更好服务地方。

  其次,学习目标设定突出“问题导向”,以解决实际问题为依归。引入前沿的行动学习法,引导学员动手,形成问题解决方案,直接促成成果转化。

  基层党建工作案例

  管党治党坚强有力,治国才会正确有效。随着世情国情党情的深刻变化,党的建设工作面临前所未有的机遇和挑战。伴随着信息科技的迅猛发展和日新月异的变化,以大数据为代表的信息技术已经渗透至各个领域,这将深刻地改变我们的社会形态、生活习惯、组织方式和行为方式,也将深深地影响党的建设,给党建工作带来新的机遇和挑战。党的建设不但必须适应时代发展要求,为党的理论和路线方针政策的贯彻执行提供政治和组织保障,而且要更加主动地对接和引领时代潮流,实现从“适应”到“引领”的转变。为进一步加强和改进党的建设,提升党建工作科学化水平,近年来,贵阳市依托发展大数据产业的优势,突破传统信息化技术和手段对信息共享和价值提升的局限,启动大数据云平台“党建红云”工程建设,围绕“强化党员忠诚、记实干部担当”,探索大数据助推大党建的新途径。

  贵阳“党建红云”建设按照信息化、数据化、自流程化、融合化“四步曲”分步推进。目前,已基本建成了以“一云两库六大应用”为一体的贵阳“党建红云”平台。一云:“党建红云”,两库:基础数据库、行为数据库,六大应用系统:党建APP,“四位一体”干部管理、党务公开、党员干部教育、领导干部个人诚信、视频云服务系统,初步探索了一条“用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的路子。

  【背景起因】

  党的十八大将“全面提高党的建设科学化水平”作为统领党建工作的核心目标,提高党的建设科学化水平的本质要求在于把握时代发展的规律和党的建设的自身规律,使党的路线、方针、政策适应不断变化的时代要求。党中央指出,要高度重视信息化发展对党的建设的影响,做到网络发展到哪里,党的工作就覆盖到哪里,充分运用信息技术改进党员教育管理,提高服务群众工作水平。习近平总书记对党的建设创新特别是基层党建工作创新提出了许多新思想、新论断、新要求。强调要继承优良传统,深入研究新情况新问题,以改革创新的精神状态、改革创新的思维方式、改革创新的思想作风、改革创新的工作方法,大力推进党的各方面建设的创新,不断提高工作水平;强调既善于用改革的办法破解党的建设中的难题、又善于用创新的思路探索提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的途径,努力做到理论上不断有新发展,实践上不断有新创造。近年来,贵州省委提出各级党组织要运用大数据手段加强、改进和创新党建工作,着力打造“智慧党建”,运用大数据手段提升党建科学化水平。

  2014年3月,在全省大数据发展总体设计下,贵阳市启动大数据建设。经过两年的努力,我市大数据发展呈现出“环境初显、业态渐丰、跨界融合、迅猛发展”的总体态势,在多个领域实现重要突破。2015年2月12日,获批创建国家级大数据产业发展集聚区,标志着“中国数谷”正式落户贵阳。在不到一年的时间里,“数谷贵阳”创造出5个“中国首个”,即:中国首个大数据战略重点实验室、中国首个全域公共免费wifi城市、中国首个块上集聚的大数据公共平台、中国首个政府数据开放式城市和中国首个大数据交易所。2015年6月,习近平总书记在北京·贵阳大数据应用展示中心视察时指出,“贵州发展大数据确实有道理”;2016年,李克强总理出席数博会开幕式并发表重要讲话,他评价指出,在贵州、贵阳这样经济欠发达的地方,正在不断挖掘着“钻石矿”、成长着“智慧树”,把大数据从“无”生了“有”。

  为贯彻落实好中央省委的要求,贵阳市提出“以大数据为引领的创新型中心城市”建设,围绕数据的“聚、通、用”,充分挖掘大数据在商用、政用、民用方面的价值。在政用,即运用大数据提升政府治理能力方面,提出要全面推开“数据铁笼”工程,加快推进党建大数据云平台“党建红云”工程建设,推动以大数据为核心的党建工作流程再造,用大数据提升党建工作科学化水平。

  【主要做法】

  贵阳“党建红云”建设突出问题导向,紧紧围绕 “三个在哪里”(问题在哪里、数据在哪里、办法在哪里)的思路,遵循大数据应用信息化、数据化、自流程化和融合化“四步曲”,按照先易后难、由点到面分步实施的方式,运用大数据加强党员教育管理、推动组织工作创新、联系服务群众、强化权力监督、提高决策水平。主要做法是:

  一、以信息化为基础,建设“党建红云”六大应用系统。一是党建APP:基层党组织和党员干部通过手机APP,可实现随时随地获取党建工作信息、参加学习教育、参与志愿服务、解决疑难问题等。二是“四位一体”干部管理系统:以“岗位责任工作记实”为核心,以“年度目标分解系统”为基础,搭建基于大数据背景下的从严、从实管理考核干部的分析平台。三是党务公开系统:按照党务公开规定,明确实施主体、公开内容、公开时限,解决党务公开没有统一平台,公开不及时、内容不完整等问题,做到应公开尽公开。四是党员干部教育系统:建立党员教育管理工作新机制,创新理念,整合资源,拓宽渠道,对干部调训、学习教育等实现精准管理和指导,实现教育管理科学化、制度化和规范化,为广大党员提供多渠道的学习交流方式。五是党员领导干部个人诚信系统:通过大数据采集,将党员领导干部在工作和社会有关领域留痕的诚信记录关联至电子诚信档案,实现对党员领导干部的规范和约束,与评先选优、选拔任用等激励工作挂钩,探索有效的党内诚信管理监督机制。六是视频云服务系统: 通过电脑,智能手机、平板乃至有线电话等任意终端、任意网络、任意时间进行多点连通的音视频互动沟通及会议交流。

  二、以数据化为核心,推动党建工作精准管理。通过建设全市党组织数据库、党员数据库、干部数据库、驻村干部数据库等,根据需要,自动分类别统计党员、党组织、领导干部情况,最终实现党员、党组织、领导干部等各类“党建红云”系统用户身份数据化、精细化,便于掌握分析全市党员组成情况及其变化情况。同时,实时采集六大应用系统实时产生的行为数据,把日常的工作流程转化为计算机可以识别和分析的数据,时时处处留下痕迹。比如:“驻村工作”模块的“每日工作记实”,收到驻村干部上传工作记实59937条,上传工作场景图片12万余张,后台自动形成“驻村工作时间轴”,汇集形成驻村干部工作的行为数据库,有效实现对驻村干部的精准管理,真正使他们“驻得下、干得好”。 “精准帮扶工作系统”可实现群成员即时沟通交流,并通过自流程化提醒,对帮扶项目进行督办预警、自动注销和信息报告,推动大扶贫战略。

  三、以自流程化管理为抓手,实现党建工作数据精准督导。通过设定各应用系统的自流程化运行程序,系统后端实现数据关联化,预测数据化,通过云计算实现各类组织工作数据自流程化管理,自动预警、自动提醒、自动反馈。比如:在“两学一做”手机APP的“学习问答”模块,实现了对县处级以上党员干部“自动提醒”,自登陆手机APP之日起,只要没有坚持每个工作日答题,系统自动向本人发送提醒信息;连续5个工作日不答题,系统自动向单位党组织负责人和市委党建办反馈。2016年来已对134名连续5个工作日未答题的在职县级以上干部进行了自流程化提醒。目前该功能已拓展到科级党员干部。

  四、以“聚、通、用”为目标,实现大数据融合分析。以“1+3+N”(即“一个平台三个汇聚N个模型”)的模式,建好党建大数据融合分析平台。“一个平台”即“党建大数据融合分析平台”,通过跨平台数据共享,实现深挖数据潜在价值,寻找规律和异常点,着力解决组织工作“痛点”,达到为基层党组织和党员提供优质党建服务,助推党建工作规范化、智慧化,提升党建工作科学化水平。“三个汇聚”:即做好组织系统内部的数据汇聚。做实全市“数据铁笼”及云平台产生的与党员干部相关的数据汇聚。做深党员领导干部在互联网中的参考数据汇聚。“N个模型”即根据实际需要“建立N个大数据应用模型”:如干部考核评价模型、基层党组织创新分析模型、党员活力指数分析模型、党员领导干部诚信画像模型等。通过党建大数据融合分析平台,利用数联网、块数据、人工智能等技术手段,深挖数据潜在价值,寻找规律和异常点,以问题为导向,着力解决组织工作“痛点”。 逐步实现“党建红云”多维度数据的融合分析,为基层党组织和党员提供优质党建服务,为党委决策提供数据支撑。

  【初步成效】

  充分运用大数据关联分析探索党建工作发展的规律,不仅拓宽了党组织建设和党员教育管理的渠道,助推全面从严治党向基层延伸,也打通了联系服务基层群众的“最后一公里”,让党建工作实现“智慧升级”。

  一、推动党建工作精准发力。通过对党组织和党员干部“横到边、纵到底”的数据采集、分析、查询、追踪和应用,综合研判各基层党组织最新情况和党员的思想动态,为精准做好理想信念教育和思想政治工作提供数据支撑及决策参考。同时,通过数据融合汇聚和共享开放,实现市县乡党建工作网络上的扁平化管理。贵阳党建APP,已成为党员干部开展学习教育的“移动图书馆”和“掌上知识库”。其中,“三会一课”、“学习问答”等模块,以快捷实用、操作简单、内容丰富为标准,增加党员干部的体验感,激发调动党员广泛使用党建APP学习的积极性和主动性,利用碎片化时间坚持学习,确保学习教育不走过场、落到实处,真正实现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

  二、实现决策参考智能研判。通过抓取的海量数据进行筛选、甄别、分析,为超前谋划好党的建设工作、建立健全更为精准有效的组织工作制度提供较为准确的信息参考。以“智能研判”为核心的分析体系,对基础数据库和行为数据库数据进行关联分析,研究判断我市党员干部队伍组成和变化情况、基层组织的党员组成情况、基层党组织工作开展情况等,为进一步做好党员队伍、干部队伍、领导班子和贵阳市创新型党组织建设提供科学依据。

  三、织密制度笼子管住权力。对干部履行岗位职责情况和权力运行数据留痕,形成从严从实管理考核干部的新机制,实现对干部履职能力评估判断用数据说话,权力运行用数据规范,真正把好干部选出来、用起来、管起来。通过数据化的记录和监督,不断织密规范制约权力的数据笼子,使干部日常工作和权力运行透明化、可追溯,实现“人在干、数在转、云在算”。

  四、促进服务群众贴心及时。运用大数据推动志愿者实名“云”注册、志愿团体“云”管理、志愿项目“云”发布、志愿数据“云”分析,通过“党员志愿服务超市”汇集受助者、项目发布者的相关信息,自动实现志愿者与服务需求精准匹配,实现党员志愿服务科学引导、精准服务和良性循环。2016年下半年累计帮扶729人,服务时长达4891小时,涉及资金55940元。通过 “干部精准帮扶” 工作系统,探索对帮扶措施、帮扶项目等自流程化精准管理。通过数据共享交换,建立政府帮扶为主,社会帮扶为辅的多渠道精准帮扶工作机制。大数据人才APP,聚集大数据人才、服务大数据企业、吸引大数据创业者,运用智能匹配方式,为大数据企业推荐大数据人才,帮助大数据人才推荐适合的企业岗位。

  【经验探讨】

  通过近年来的探索实践,我们对创新利用大数据手段服务党建工作也有一些初浅的认识与体会,主要体现在:

  一是必须创新思路,大胆实践。只有不断创新思路,勇于大胆实践,才能抢占发展的先机和“制高点”。大数据是一个新的领域,大数据在党的建设方面的运用没有先例可以参考,没有既有的经验可以借鉴,要运用好大数据,必须以开放的心态面对大数据,认真研究分析怎样把大数据运用到党建工作上,实现党建工作哪些功能,更要有敢为人先的勇气,把大数据运用与党的建设工作有机结合起来,先行先试,总结经验,寻求突破。

  二是必须把大数据做“大”。大数据的“大”包括“量”和“质”两方面,“量”的方面是指所拥有的数据量之大,“质”的方面是指所拥有的数据价值之大。把大数据应用在党建工作中,需要大力提升党建信息化水平,推动党建工作流、业务流与信息流高度融合,形成党建工作大数据,加强数据留痕和挖掘使用,并建设一支党建信息化人才队伍。

  三是必须加强顶层设计和统筹谋划。推进大数据应用,要善借外力,用足内力,凝聚合力,通过各部门的大力配合和相互协作,从横向上消除部门间的壁垒,从纵向上畅通、加速上下级间的信息传递,从而打破“数据孤岛”,实现数据共享交换。

  四是必须突出问题和需求导向。只有找准问题,摸清需求,才能精准发力。部门的自身需求才是共建共享的真正动力。贵阳市在推进“党建红云”建设中,数次调研,多方沟通,深挖需求,努力找准党建工作的问题在哪里,需求在哪里。通过调研,共收到单位建设需求2100多条,为贵阳“党建红云”系统的开发建设奠定了基础。

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