【www.cnmengfu.com--小学作文】

加强党员特别是党员领导干部的共产主义理想信念教育,使他们坚定共产党人的理想信念,始终站在时代的前列,是党的先进性建设的核心和灵魂,也是保持共产党员先进性的核心和灵魂。520作文网今天为大家精心准备了2020年第三季度党性专题党课讲稿 2020第三季度党课,希望对大家有所帮助!

  2020年第三季度党性专题党课讲稿 2020第三季度党课1

  严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的‘总开关’党课发言稿 按照镇党委关于开展‚三严三实‛专题教育活动的安排,今天我有幸参加‚严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的‘总开关’‛的讨论党课。下面,我结合自身的学习和工作,谈一谈自己的一些想法,不对之处,敬请大家批评指正。

  关于‚三严三实‛的重要论述,把‚严以修身‛放在首位,要求各级领导干部‚加强党性修养,坚定理想信念,提神道德情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气‛。这既体现了严以修身的重要性,又提出的了严以修身的明确要求。对于乡镇干部来说,我们是连接群众的最后一公里,我们的工作和态度直接影响到党在人民群众心中的形象,首先要做到修身律己,才能用权担当,为民服务。

  一就是要坚定信仰。想当初我们怀揣着为民服务的信仰加入中国共产党,却在工作中逐渐减弱,大家身处的时代,经历着各种各样的诱惑,加上‚上面千条线,底下一根针‛的工作现状,我们权力小,责任大,被各种目标考核忙的团团转,年底却不知道自己一年忙了些什么。在工作压力之下,我们在工作中敷衍,在态度上冷漠,对于服务群众的初心早已抛后。与其怨天尤人、萎靡不振、思想颓废,不如调整心态、笑迎困难、振奋精神。过开展专题教育活动,就是要我们坚定理想信念,不贪功求胜,真真实实的在小事上为群众着想。

  二就是要加强学习。通过学习《党章》、《党员领导干部廉政准则》等严格要求自己,增强自身的党性修养。还要通过学习提升自我本领,提高服务群众的水平,只有自己先学习、先掌握、先精通,才能向群众讲清楚,尤其是在三大产业上,利用电脑等手段,学习一些新的技术,为农民解答一些难题。

  三就是要严格律己。增强法制纪律和廉洁自律意识,筑牢拒腐防变的思想道德防线,很多人以为我们乡镇干部手中无权,职位无钱,贪腐离我们很远,但我们一定要坚持自查自省,如果违反政策,再小的事也不能做,还要时刻提醒身边的工作人员和农村干部,不能抱有侥幸心理,一旦出现违纪违法之事,将会受到严肃处理。

  四就是要忠诚担当。严以修身就是要聚焦‚忠诚、干净、担当‛,把严以修身作为忠诚的要求、干净的保障、担当的底气,做到修身必修心、修身必修言、修身必修行。在信仰上忠于党和人民,在岗位上勇于担当,做好李XX村的驻村工作,与村干部一起带领全村脱贫致富,寻求长远发展之路,做好纪检监察工作,履行好监督执纪问责主业,不断纠正工作中的不正之风,加大违纪案件查办力度,为营造XX镇风清气正政治环境助力。

  2020年第三季度党性专题党课讲稿 2020第三季度党课2

  在中国共产党99岁生日到来之际,经学院党委研究,决定开展“强理想、强党性、强品德、强能力”专题活动。各总支、各支部按照专题活动要求做了详细的方案,并开始实施。为了使“四强”活动扎实有序推进,今天大家在这里集会,由我以“坚定理想信念、加强党性修养”,上一堂党课。

  开展“四强”专题活动就是要巩固和拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,把已经形成的良好态势保持和发展下去,使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯;开展“四强”专题活动是在从严治党形势下,对广大党员干部提出的具体要求;开展“四强”专题活动是进一步严肃党内政治生活,进一步“明规矩、严纪律、强约束”,形成从严从实的氛围,营造风清气正的政治生态。我院在教师党员中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题活动,我认为也是解决党员干部作风和能力问题的需要。

  一、坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”

  习总书记强调,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。这一重要论述说明了理想信念对于共产党人的极端重要性。党员干部只有理想信念坚定,才能在政治上经得起风浪考验,关键时刻信得过、靠得住、顶得上。

  陈望道同志专心翻译《共产党宣言》时发生的有趣故事,生动地说明了信仰的巨大力量。陈望道是《共产党宣言》的第一个中文全本译者。1920年,他在翻译这本书时,母亲为他准备了红糖蘸粽子吃。母亲在屋外问他红糖够不够,要不要再给添些。他说:“够甜,够甜的了。”当母亲进屋收拾碗筷时,却发现儿子的嘴上满是墨汁,红糖却一点儿也没动。原来陈望道是蘸着墨汁吃掉粽子的。这就是信仰的味道!信仰的力量!

  有了坚定的理想信念,共产党人就是一颗螺丝钉,在平凡的岗位上,也可以红旗飘飘,把简单的事情做得精致,把平凡的事情做得不平凡。99多年前,千千万万仁人志士,他们怀抱国家兴亡、匹夫有责的信念与担当,出生入死、义无反顾奔赴保家卫国抗击日寇的战场,以血肉之躯、精诚志力与人性张力铸就一个民族的精神脊梁。兵团作为共产党人开垦的新天地,老兵的故事常听在耳。“刚来这里的时候,什么都没有,到处都是小沙丘、小沟壑,有水的地方就是一片芦苇湖,我们自己打土块垒房子,其实就是个地窝子,虽说生活条件差,可大家都很齐心,有活抢着干,谁都不愿落后。”建设好了北疆,他们又把这片自己建设好的热土让给国民党起义部队,自己去了南疆条件更艰苦的边境地区,又开始开垦新土地,建设新家园,默默守卫边疆。这就是共产党人,他们就是怀揣坚定的理想信念,在艰苦的环境中迎难而上,在平凡的分工中恪尽职守,实现着民族伟大复兴历程中自己的人生价值。

  坚定的理想信念不能自发形成,而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。在学而信、学而用、学而行三个方面中,学而信是前提。毛泽东同志曾说,有三本书(《共产党宣言》《阶级斗争》《社会主义史》)特别深刻地烙刻在我心中,建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确理解,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。习近平总书记多次强调:“党员干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。”“只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观,特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能心明眼亮,才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,才能始终坚定理想信念。”

  中国特色社会主义是当代中国的马克思主义。在当代中国,坚定共产主义信仰就要坚定中国特色社会主义共同理想。习近平总书记强调:“改革开放以来,我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。”“随着中国特色社会主义不断发展,我们的制度必将越来越成熟,我国社会主义制度的优越性必将进一步显现,我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信,真正做到‘千磨万击还坚劲,任尔东西南北风’。”

  现在,在“四强”教育中我们强调广大教师党员的信仰信念问题,具有鲜明的针对性与重要的现实意义。当前,学院党员干部队伍中仍存在以下问题。一是有些党员同志不注意自己的党员身份,不注重自己的修养,把自己混同于普通群众,党员模范作用发挥不明显;二是个别党员教师课堂上不传播正能量,偏离讲课内容,把个人的消极情绪带到课堂上;三是个别党员大局意识不强,主动把学院工作放在学院工作大局中思考谋划不够,自觉把本部门工作放在学院工作全局中谋划推进不够。个别党员干部无利不起早,什么对自己有利干什么,而不是站在学院发展、教书育人和师生利益的角度想问题、干事情;四是有的心浮气躁,不比业绩和贡献,而是比待遇、贪舒服,甚至上班网购、玩游戏;五是有的党员宗旨意识淡薄,服务意识不强,与师生沟通交流不够,调研工作蜻蜓点水、浮在面上。这些问题究其思想根源,说到底是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失。正如习近平总书记形象指出的:我们作为共产党人精神上有缺“钙”现象。

  不闻大道则志不宏,不听至言则心不固。在四强专题活动中,广大党员干部要原原本本地学马克思主义相关的原文、读原著、悟原理;要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,入耳、入脑、入心,补精神之“钙”,固思想之元,切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题。要通过学习,牢固树立中国特色社会主义共同理想,带头践行社会主义核心价值观,自觉把党的教育方针贯彻到教育教学工作全过程,以崇高的理想引领学生,以执着的奉献传播文明,让一代代的年轻人成为实现民族梦想的生力军,确保中国特色社会主义事业薪火相传、后继有人。

  二、提高修养,努力成为传道授业解惑的示范者

  修身是个人安身立命之根本,是做人之基点、立业之起点。《大学》讲“修身、齐家、治国、平天下”,身修方可家齐,家齐方可国治,国治方可天下平。故,自天子以至庶人皆以修身为本,更是把“修己以安百姓”作为修身的至高追求,勇于负责、敢于担当、兼济天下。去年开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,每位党员教师都对照8个方面问题,进行了深刻自查,并完成了整改。这是一个去除党性中杂质和灵魂改造的过程,也是党员干部进行党性锻炼的过程。在“四强”专题活动中,将“强党性”放在首位,就是强调要通过时时开展这样的自我改造,不断加强党性锻炼,努力改造自己的世界观、人生观、价值观。

  修身不严,党性不纯,如社会溃疡,不可小觑。修身不严不仅是对责任的亵渎,也是对自己的不负责任,损害着自身形象和政治信誉,虚度了光阴,贻误了前程,终是误己。修身不严更是一种浪费,浪费了党和政府提供的公共资源和政府资源,辜负了党、家长和学生的殷切期盼。修身不严,就会损害教育目标的实现,动摇着党的接班人培育的重要使命,可谓危害猛于虎。

  “学高为师,身正为范”自古即为师德之标尺。作为高校党员教师,更要常修为师之德,常怀律己之心,不断完善人品操行,提高人生境界。我们学校不乏党员教师严以律己、无私奉献、教书育人的楷模。XX教授处处以共产党员的先进性标准要求自己,为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献;为教书育人恪尽职守、呕心沥血;甚至在生命的最后阶段,依然在学习、在修身,在惦记自己的学生和工作。代江生教授热爱教育事业,在十余年的教学工作中,他认真备课,悉心讲授,以自己丰富的实践经验和严谨的教学态度赢得学生好评;他任劳任怨,在教师紧张、教学任务重的情况下,总是积极承担最重的教学任务。他年年带学生去X完成近X个月的毕业实习,兼任院综合教学实习队队长就长达X年。他坚持教学与实践相联系,科研与生产相结合,他的科研成果做到了服务于社会,报效于人民。还有我们的李长龄院长,他完全可以一直留在北京。但一贯严格要求自己,处处起表率作用的他还是把工作安排好,义无返顾地来到了X学院支教。在我们学院的工作的日子里,他用自己平实的行动和不平凡的贡献,为我们展现出了一种人生的境界。我们学院,也存在无私奉献、一心教书育人的党员先进典型。

  习近平总书记多次谆谆教诲党员干部要严以修身,要“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”。反思和对照,我们还要继续努力。

  首先,要将个人欲望控制在合理范畴,学会修剪欲望。贪如火,不遏则燎原;欲如水,不遏则滔天。有些党员教师总是埋怨工资低了、休息少了,就要回过头来扪心自问,是不是想要的太多了。

  其次,作为教师党员,思想不跑偏,说话不跑调,及时踩住思想“刹车”。“疾风知劲草,板荡识诚臣”。教师如果理想信念不坚定,就会在教书育人的问题上容易将学生带上歧途。在大是大非面前,党员教师要头脑清醒,经得起各种挑战和考验,做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。针对意识形态领域的歪理邪说,针对社会小道消息和网络负面信息,旗帜鲜明地讲好大道理,批驳歪道理,戳穿伪道理,打好主动仗。

  再次,针对自由的问题,要注意区分追求合理的个人自由和搞自由主义,甘于在党和人民的需要面前放弃部分个人自由,做到个人服从集体、少数服从多数、局部服从大局。

  高校教师党员,要有“心如明镜台,时时勤拂拭”的修身理念。以德立身、以身作则,保持和发扬优良传统,不断加强师德修养,以“板凳甘坐十年冷”的定力,以“为伊消得人憔悴”的操守,坚守精神家园,远离功利之风,去除浮躁之气,把心放在学生身上,把根扎在三尺讲台,努力用自己的奉献,换来桃李芬芳的甘甜。

  三、勇于担当,成为实现中国梦的助力者

  强责任,教育引导教师党员干部敢于担当、勇于负责,努力成为真抓实干的行动者,是四强专题活动的目标之一。担当,是人们在职责和角色需要的时候,毫不犹豫,责无旁贷地挺身而出,全力履行自己的义务,并在承担义务当中激发自己的全部能量。习近平总书记指出:“是否具有担当精神,是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责,是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。

  我们学院中青年教师居多,你们都是学院发展的中坚力量,是文化知识的继承者、传播者,是新知识、新文化的创造者,肩负着培养人才、发展科技和服务社会等职责。

  当前我们的教育正值改革攻坚期,钱学森同志曾发问,我们的大学为什么培养不出杰出的人才,目前依然是大学之殇。对本民族文化的不自信、对中国社会主义道路的不自信,导致大学教育一直在模仿,还没有去超越。作为党员教师,我们要对我们的党信心十足。习总书记说,“现在,我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”我们对中国特色社会主义刻骨铭心的自信不是盲目的,这种自信来源于中国特色社会主义发展的巨大成就,来源于全面深化改革的决心与意志,来源于对问题解决的定力与能力,来源于对中国发展前景的良好预期。将这种自信、通过语言、行为,传递给我们的学生,这是做老师的重要职责。学生对自己文化自信,才会继续钻研和学习下去,才能够从我们这一代的家长和教师之外学到更多的知识,并以世界的眼光看到自身的差距,最终超越我们。我们的学生,都有存在“大家”出现的潜力和可能,挖掘他们潜能的重任在我们老师身上。

  当然,敢于担当,就要有负责担当的底气。“没有金刚钻别揽瓷器活”,勇于担当不是逞匹夫之勇,而是要有真才实干。如果水平跟不上,只会好心办坏事。教师党员要必须不断地丰富自己,充实自己,在教育教学实践中努力提高素质及能力,更好地完成教书育人光荣使命和神圣职责。尤其在提升学习能力、实践能力、创新能力、合作交流能力等方面下苦功。如果自身存在问题,就会前怕狼后怕虎、畏首畏尾,不敢去硬碰硬,不敢去较真。

  另外,对于我们教师队伍中存在的教学态度不够端正、不讲学术责任、在课堂上宣讲一些消极言论的现象。我们党员教师要敢于亮身份,和没有担当没有底线、违反师德的行为作斗争。要杜绝圆滑世故、明哲保身那一套,挺直身板、迎难而上,不仅敢啃“硬骨头”,而且不怕得罪人,通过共同的努力形成风清气正的余人氛围。

  教师职业光荣而神圣,希望广大党员教师立足本职岗位,学中干,干中学。以高度的责任感、使命感投入教育教学工作,创造出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的工作业绩。

  2020年第三季度党性专题党课讲稿 2020第三季度党课3

  同志们:

  下面,我主要围绕“加强党性锤炼,提升思想境界”与大家作个交流。

  思想是管总管长远的,是行动的先导,思想是一个人的全部尊严和人生的全部亮光。如果说,一个人在做人做事方面取得的成就,归根到底是进步思想的实践成果和先进思想物化的体现;那么,一个人在学习、工作、生活等方面表现出来的所有不足和问题,归根到底也是思想意识上的不足和问题。一个人最根本的进步是思想上的进步,最致命的危险是思想上的落后。这次教育活动,我们突出抓理论学习,抓党性分析,就是要通过这样一次“艰苦的思想旅程”,让先进的科学的思想理念走进心灵、滋养心灵;就是要通过这样一次严肃认真的党内组织生活,使我们的灵魂受到触及和洗礼,思想境界得到不断升华,通过这次教育,大家围绕四个方面查找了不少的问题,并深挖了思想根源。这些思想问题归结起来就是思想庸俗化、思想浮躁、思想脆弱。结合单位实际,也对这三个倾向性问题作个分析,不求鞭辟入里,但求客观现实。

  (一) 思想庸俗化,主要是“三个不高”:

  一是理想志向不够高远。实现共产主叉是我们共产党人的最高理想,扪心自问,除了常挂嘴边的“共产主义”四个字,我们对最高理想还知道多少?《国际歌》曾经是那样不绝于耳,今天还有多少年轻的党员会唱?当然,空谈理想唱高调是毫无意义的,但我们至少应该有一些高远的人生追求和志向。现在我们有的同志目光短浅,胸无大志,只顾自我设计,考虑的是什么时候可以动一动,什么时候恋爱结婚,什么时候买房买车,尽是个人的“小九九”;有的只把岗位当谋生手段,只想舒舒服服过日子,不求立足岗位干事业,不求顶天立地千大事。“人之为事,必先产志以为本。志不立,则不能为得事?理想志向是人们前进的精神动力,是人们奋斗的不竭源泉,志高方能心胸开阔目光远达,志定方能不为声色犬马所惑,志坚方能勇往直前自强不息。这里我还想展开说说,就是现在,不少同志夫妻关系紧张,原因是多方面的,包括工作辛苦,平时聚少离多,缺乏感情沟通等。但自身缺乏蓬勃朝气,缺乏男子汉气概,没有大志向,没有大气象,没有大出息,让老婆不大能看得起也是一个重要原因。长相厮守、疼爱呵护、甜言蜜语的男人是女人所需要的,但只有这些的男人也绝不是女人所欣赏的,有事业追求,有责任担当,有胸襟气度的男人才能赢得女人的倾心仰慕和挚诚爱恋。成功男人的背后都有一个好女人。有些男人的成功不是幸运地找到了好女人,而是靠自身的抱负、能力、气质折服女人,让她心甘情愿为他付出,全力以赴给他支持。

  二是情趣格调不够高雅。情趣人人都有,但格调各有不同。一些同志“趣”而无度,“爱”而无方,读书不读马列经典、文学业务,喜读消遣新奇、官场厚黑;聊天不话事业理想、工作学习、善谈钱权物欲、小道消息;娱乐难见琴瑟和鸣、书画飘香,常有网游意痴迷、甩牌阵阵;交友远离师长净友,酒肉朋友往来频频;信术不信道,逐俗不爱雅;听有任务就又气、一听有场子就兴奋;为蝇头小利而心动,为感官刺激而违规;将情趣爱好视作“小节”,认为这是“个人的私事”,别人问不得,说不得、管不得。情趣爱好是一个人道德品质、思想修养和精神风貌的直接体现,是检验一个人世界观、人生观价值观是否正确的重要标尺。欣赏品位和兴趣爱好,能折射出一个人的内心世界和人生追求, 个人欣赏什么、爱好什么,一定程度上也预示并决定了他的人生走向。巴尔扎克有句名言:“你要断送个人,只要让他染上一种嗜好。”在当前思想观念多变,价值取向多元、生活方式多样的社会背景下,作为党员干部, 一定要从政治高度来看待情趣爱好,经常对个人的情趣爱好进行“保洁”,使之不受诱惑、不受污染、不受站污,自觉舍弃那些不适合自己身份的所谓“爱好” 培养积极、健康、高尚的生活情趣,约束自己的情感、欲望和需要,追求高雅、淡薄物欲,远离喧器,拒绝低俗。

  三是思维层次不够高深。一个思维层次不高的人,他只能看到眼前,却看不到长远;只能看到今天,却看不到明天;只能看无表染,却看不透实质;只能看见一叶,却看不见森林;只能看到小我,却看不到大我。当前,一些同志视界不开阔,经常在自己的“一亩三分地”上打转转;理性思考能力弱,认识问题浅,浮在事物表面,抓不住本质和要害:思维局限性大,看问题的角度偏,非此即彼,常常从一个极端跳到另一个极端;思想不解放,跳不出习惯性思维的桎梏,因循守日,固步自封;跟不上领导的思路,筹划落实工作“慢半拍”、“短半截”,等等。思维层次的提高根基在理论水平,关键在对事物内在规律的敏锐洞察和准确把握,很大程度上也取决于我们对政策法规的掌握和对领导意图的领会。所以说大家要加强学习,特别是重视加强对哲学、辩证法的学习,哲学家尼采说过:“哲学的使命乃是投一束光于人的内心,促使每个人去发现他真实的自我,去独立探索他的生活意义。”哲学就是让人聪明的学问,学好辩证法能使人变得更加理胜更富有智慧,更有层次。

  (二)思想浮躁,主要有 “三种不良心理”:

  一是懈怠心理。因为心浮气躁,所以无所用心,无所事事,所以松懈懒散、怠慢不敬。现在,有的同志心思精力不集中,静不下心来学习,静不下心来工作;有的工作标准不高,浮皮潦草,得过且过;有的情性较大,不推不动,推一推、动一动;有的暮气很重,不爱动脑子、不思考、不研究;有的缺乏积极主动的精神,工作协调不够,甚至相互推诿。这种心理是精神亏空所致,是工作的大敌。毛泽东同志曾指出,人总是要有一点猜神的。一个人精神昂扬不昂扬,或者说在不在状态,体现了一个人职业操守和敬业品格。大家既然选择了这个职业,守着这个位子,就要珍惜岗位,珍惜机会,踏踏实实做事, 兢就业业工作,不要求一定做到像过去革命战争时期那么一股热情、一种拼命精神,起码要“在其位,谋其政”,拿着一份俸禄,当尽一份职责。决不能因为我们个人的懈怠闪失, 给工作、给单位建设造成损害。倘使如此,最终我们个人也要为此付出惨痛的代价。

  二是失意心理。喧嚣浮躁的社会风气,让人的欲望不断被刺激而日益膨胀,缺乏定力,迷失方向的人们,极易在盲目跟风、盲目攀比的浊流中心态失衡而失意消沉。有的同志老爱计较比较,老爱自己跟自己较劲,收入同多的比,待遇同高的比,条件同好的比,比来比去自己最差,感到自己的生活是如此的不如意,所处的环境是如此不如意,人生的际遇是如此的不如意,越比越亏,越比越伤感,越比越没劲,可以说,盲目攀比和自私自利是失意心理产生的主要原因。攀比之心人皆有之,但跟谁比,比什么,怎么比是有讲究的,面对丰富多彩的社会生活和形形色色的物欲诱惑,我们一定要头脑清醒,选准参照系,可以经常到“烈士陵园、红色景点、贫困地区、贫困家庭,老家,监狱殡仪馆”6 个地方看一看(①常到烈士陵园看一看,比比流血牺狂的先烈、还有什么私心杂念不能抛弃;②常到红色景点看一看,看一看前辈的光辉业绩,想想后人对我们的评判,就会发出一种畏俱感;③常到贫困地区、贫困家庭看一看,看一看他们吃什么、穿什么、住什么、房子里边摆什么,就会对自己的生活很知足;④常回老家看一看,看一看儿时的伙伴、同窗学友、街坊邻居生活得怎么样,就会发自内心地感谢组织和领导的培养;⑤常到监狱里边看一看,就会不面自主地发出一种恐惧感,从而更加珍惜自己的政治生命;⑥常到殡仪馆里看看,会感到任何人的待遇都一样,再多的财富生不带来死不带去、就会告诚自己,人生苦短,好好做人,好好做事),就会比出感恩之情、责任之心,进取之志。尤其要看到社会上富人毕竟是少数,单位的待遇在不断改善,我们的生活本平也在不断提高,始终保持知足常乐、坦然面对的健康情绪。

  三是功利心理。“功利心”、自古有之。当今社会的政绩工程、形式主义,将功利心理“彰显”的比比皆是。我们中有当人也是保着功利心去干工作的。有的拈轻怕重,任务来了挑肥拣瘦,争着唱“主角”,不愿“跑龙套”;有的有希望、有利益的时候干得很欢,没指望、没利当的时候就推诿躲避;有的干一点事就希望得到回报,刚到一个新岗位就琢磨再上一个新台阶,两年不动就有想法,三年不提就有失落感;有的自认为干得不错,付出很多努力。满心期望组织有所回报。不计得失、甘于奉献是共产党人的一种真诚自愿的付出行为,也是一种纯洁高尚的精神境界。革命老人徐特立曾经说过:“参加其产党就意味着无条件无保留地献身革命,而不是为了达到什么个人目的,不是为了个人的地位,报酬和享受。”党章要求“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自已特殊的利益。“党员8条义务第3条提出:“坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克已奉公,多做贡献。”想一想战争年代,我们很多地下党员宁死不出卖组织,断头仍坚信主义,决不被一己私利所折服,是何等的信念、气节、骨气!作为党员干部,就是要化小我为大我,常思贪欲之害,常以奉献为荣,在对待个人利益得失上应该有更高的境界、更好的风范、更自觉的行动。

  (三)思想脆弱,主要是“三个经受不住”:

  一是经受不住艰难困苦的磨练。繁重的工作、紧张的生活使我们倍感艰辛,倍感劳累,倍感压力。于是有人开始打起退堂鼓,想当“逃兵”;有人向往过轻松的日子,总是琢磨着换一个舒适的环境,舒服的岗位;有人不愿肩上压担子,大项任务能躲则躲,能推则推;有人一累就叫、一苦就跳,苦累面前缩手缩脚向后撤。贪图安逸享乐,经不起“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的磨难,就不可能培养面对艰辛、跨越艰辛的毅力和韧劲。人们往往自觉不自觉地向往舒适而回避艰辛,有的人甚至把艰辛仅仅当作某种特定条件下迫不得已的事情,认为在生活条件大为改善的今天,再也不必经受艰难困苦的磨炼了。这样的人显然没有真正理解艰辛的内涵以及对于人生的意义。其实,多数时候导致身心倦怠的主要原因不是艰难本身,而是我们对各种困难的不当认识,使困难无限放大,而引起心理上的畏惧,因此,我们要常常告诚自己,不论什么时不论遇到什么样的困难,都要以积极的心态去接受它去迎接它,把承受艰难看做人活着必须付出的代价、把各种磨难当成人生必要的营养,把多吃苦多受累当成多一份机缘和幸运。

  二是经受不住挫折逆境的挑战。今天我们讲挫折逆境,无非就是因工作失误和自身不慎受到批评处理、自认上你莫属的职位失手了,期望值很高的愿望落空了、再加上家庭变数、生活困难和夫妻矛盾等。面对诸如上述的所谓挫折逆境,我们有的同志要么心灰意冷,情绪一落千丈;要么怨天尤人,劳骚满腹;更有甚者把困难当借口向组织要挟提条件。这些思想情绪都是很不应该、很不正常的,都是自私、偏执、狭溢的内心世界的反映。挫折逆境对于强者来说是笔丰厚的财富,对于弱者却是万丈深渊。如果我们能把挫折和逆境看作是发展过程中必经的一个阶段;如果我们能清醒地认识到挫折逆境是客观存在的,是一时的;如果我们能把挫折和逆境看作是一次磨练自己的机会,勇敢面对, 积极地应战,那么,我们肯定能在挫折和逆境中愈挫愈勇,迎来曙光,迈上新的台阶。

  三是经受不住人生关口的考验。人生重要关口的考验是常有的、形形色色的。能不能经受得住,反映出党性觉悟,折射出思想的成熟度。我们有的同志平时还不错、一到关键时刻就不大能沉住气,想得太多,顾虑重重,焦躁不安。这也是种思想脆弱的表现,共产党人的内心世界应该是坚强无比的。这种坚强使得无数前辈为了革命事业不惜抛头颅洒热血,使得多少先烈面对敌人的屠刀枪口,大义凌然、慷慨赴死。相比他们直面生死考验时的淡定从容和义无反顾,我们面对职务变化等这些勉强可以称之为考验的考验面前,又有什么值得担心顾虑、不能舍弃的呢?毕竟,我们曾经的奋斗和付出已经极大地改变了我们的人生际遇,已经足以让我们保有一份比较富足而体面的生活,我们应该坦然、知足、感恩、自信、奋进。作为党员干部,必须始终如一地坚守党性,必须始终如一地相信组织、依靠组织、感恩组织、服从组织,必须始终如一地把个人利益无条件地置于党的利益、单位利益之下。

  如果说思想是人生的“总开关”,那么党性原则是思想的“定盘针”对共产党员来讲,思想庸俗化、思想浮燥、思想脆弱,问题的根子在于党性不纯。解决好这个问题,必须把加强党性修养作为改造主观世界的终身课题。“党性”这个概念是列宁于1894 年最早提出的。我们所讲的党性,特指共产党员的党性。对“党性”的精神实质,刘少奇在《论共产党员的修养》中用“三个最高表现”作了科学概括:党性就是共产主义道德的最高表现,就是无产阶级原则性的最高表现,就是无产阶级意识形态的最高表现。“党性强,心中有理想,行为有准绳,就能百毒不浸、百折不挠;党性不强,失去信仰支点、缺乏行为约束,就会丧失原则、斗志焕散,甚至为所欲为、步入歧途。”由此可见,党性是魂,直接决定着思想境界的高低,决定着党员干部的前途命运。党性纯则思想境界高尚,心安神宁;党性不纯,则百病缠身、面目可憎。从单位实际情况看,加强党性锤炼、提升思想境界,我感到要做到“四个坚持”:

  一要坚持以学习为先。学习是素质之基、力量之源,是党员干部加强党性锤炼、提升思想境界的基本前提和重要途径。勤奋学习是前提。事有所成,必是学有所得;学有所得,必是勤有所积。生活是自己创造的,一个人拥有的财富可能有多种,但唯有知识是可以随身携带、随时增值、终生享用的无形资产。当前,就是要多学《党章》和十九大精神,多学马列经典,从思想源头上打牢根基。要坚持以乐促勤,把读书学习作为人生第一乐趣;要坚持以静促勤,从减少应酬中“挤”时间,从业余生活中“抠”时间、克服浮躁心态,坐下来、静下心读书学习;要坚持以恒促勤,自觉把学习当作一日三餐的生活习惯、日学不辍,经年累月,在学习中升华思想。改造思想是关键。对于思想改造,把它称之为“革心”,鲁迅先生把它比作是“无情面地解剖我自己”,谢觉哉把它说成是“自己跟自己打官司”我们的于部要像老一辈革命家那样,把加强思想改造作为学习的硬性标准立起来,作为必要环节抓到位,真正做到活到老、学到老。改造到老。要在经常的严格的组织生活中改造思想,锤炼党性。端正学风是保证。重视学习,善于学习,不断学习是我们党的优良传统和政治优势。全党上下大兴学习之风,首要问题是端正学风。学习首先是对待马克思主义的态度问题,直接反映着党员干部的世界观、价值观、人生观。正因如此,早在延安整风时毛泽东就告诫全党:“学风问题是一个非常重要的问题。”所以我们要防止和纠正学不求真、学不求深、学不求用等问题。

  二要坚持以敬业为责。爱岗敬业反映的是对党的事业的忠诚态度,体现的是对岗位价值的执着追求,是加强党性锤炼最生动的实践活动。党性体现在本职工作岗位上,就是屡高度负责、认真尽责。本职岗位是修养党性和培养作风的最佳课堂,也是提高素质和成就事业的最佳舞台。干事业才有事业心,负责任才有责任感。党性体现在完成重大任务上,就是要敢于担当、率先垂范。担当,是人品官德中沉甸甸的字眼,是加强党性锤炼、提升思想境界的一种特殊的表现。实践表明,能不能在急难险重任务特别是生死考验面前,冲在一线,敢于担当,是党员干部坚强党性和优良作风的“试金石”。

  三要坚持以清正为荣。用权公正。有句话说得好:心有敬畏,行有所止。权力越大、责任越重,面临的诱惑和陷阱也就越多。党员干部要对权力的神圣性有所敬畏,不能只想到权力是怎么来的,还要想一想一些人的权力是怎么没的,要对法律法规有所敬畏,要对组织和群众有所敬畏。守纪自觉。干部心中要有杆“天平秤”、行为要有条“警戒线”,时时刻刻警言慎行,不同“红灯”,不踩“红线”、不越“雷池”要坚持慎微,勿以恶小而为之、勿以善小而不为; 坚持慎独, 在自己独处时,能够自我约束、自律自戒:坚持慎初,把住第一次、守住第一关,不越规、不逾矩;坚持慎终,在位一分钟、守纪六十秒。交友慎重。有人对交友说过一段富有哲理的话:以势交者,势倾则绝;以利交者利穷则散:以色交者,色衰则尽。天上不会掉下馅饼,却容易掉下陷阱。据统计,党员违规违纪者 80%以上与不正常交往有直接或间接关系。节俭养德。《左传》中说:“俭,德以共也;侈、恶之大也,”1936 年,美国作家斯诺在陕甘宁边区访问时,看到毛泽东住窑

  洞、穿打补丁衣服,周恩来睡土坑,彭德怀穿用降落伞改制的背心,由此,他发现了我党我军有一种不可战胜的力量,称之为“东方魔力”,并断言,这种魔力必将成为中华民族的“兴国之光”。成于节俭败由奢。什么时候奢侈浪费都是一种失德,一种罪过。只有灵魂空虚、自卑的人才会用高消费、摆阔气来显摆自己。

  同志们,党性是党员干部立身、立业、立言、立行的基石。作为党员干部、特别是领导干部,要自觉接受党性教育、不断进行自我认识、自我教育、自我完善,把加强党性锤炼作为天天坚持的常修课,在加强党性修养上率先垂范。

本文来源:http://www.cnmengfu.com/youxiuzuowen/75953.html